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社会实践活动个人工作总结范文_社会实践活动工作总结五篇
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暑期社会实践个人总结范文 一个星期的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。经过这次社会实践，我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会，开展社会实践，是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正内涵。
这一个星期的实践和学习让我对自我将来的专业和发展方向有了更深化的了解和接触。我觉得仅有这样才能够获得更多的干脆阅历，也仅有这样我才可能具备比别人更多的胜利因素吧。因为企图不付出任何代价而获得胜利，那是漂亮虚幻的童话!
社会实践活动个人工作总结3
一、问题的由来：在经济飞速发展的这天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的改变。而在现实生活中，在校中学生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与剧烈求知欲的当代中学生，我们很有爱好明白，__中学生的消费欲望，消费方向是什么影响因素又是什么他们的理财潜力怎样样围绕这一系列的问题，我们绽开了题为“关于__中学生消费状况的调查与思索”的综合实践活动。
二、探讨目的与好处：透过这次探讨，一方面能够对当代__中学生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮忙__中学生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，透过这次探讨，能够培育我们组员的互助合作的精神，探究问题的潜力和实践潜力，从而提高我们的综合素养。
三、课题探讨方法及途径：
1、途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。
2、探讨方法：问卷调查法、小组探讨法、采访法;
四、探讨步骤：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计数据，分析问题→小组探讨提出看法→撰写探讨报告
五、探讨过程：
1、打算工作：在老师的指导下，先确定课题的探讨方法及步骤，制定活动安排，确定要开展的活动，并合理地分工，做好打算工作;
2、探讨阶段：
①查找资料：主要透过上网查找资料，对资料进行必需分析，以此对当代中学生的消费观念有初步了解，以便更好地开展探讨工作;
②个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念;
③问卷调查：依据查找到的资料，结合我们自身消费的实际状况，经导师指导和小组探讨，选择20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对__各镇部分中学生进行调查，统计百分比。
④探讨，分析调查结果，得出相关结论;
⑤就发觉的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。
六、探讨结果：
⑴问卷调查结果分析：
A、我们在调查中发觉，大部分同学的消费比较理智，有76、6%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节俭，仅有约7、4%的同学选取了有钱尽管花。就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节俭在__中学生心目中仍有必需地位。
B、零花钱的来源及数量。受访学生中，接近98%的同学的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目比较合理;
C、对于影响消费的因素，有66%的同学会依据自我的实际须要，值得一提的是，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为14、2%，这说明在以自我实际状况为主导的消费前提下，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观：
D、理财潜力较强。有50%的人能节制地运用零花钱，有47、8%的同学对运用零花钱有必需的安排，其中有20、21%的同学能坚持安排。关于有否纪录花钱状况，有57、45%的同学从来不记，仅有6、38%的同学一向在记。至于零花钱够不够用的问题，有48、94%的同学表示仅仅够，有40、43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更到达了63、64%。以上数据证明，同学们普遍能较好地运用自我的零花钱，也能对零花钱的运用进行必需程度的安排与节制，说明受访学生的理财潜力较高。
E、零花钱的最终用途。41、49%的同学的钱主要花在食品上，15、96%花在衣着服饰上，21、13%用在学习方面，15、96%则花在消遣方面。这反映了食品开销仍在中学生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明中学生还是比较注意学问方面的消费。
F、对个别消费行为的分析：78、4