本命年的回想十三中秋咏月诗词三首.doc

本命年的回想编制人: 七年级语文组审核: 李艳丽时间: 2010-10-28 关于二十四节气春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天, 夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑(小暑、大暑)相连, 秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜降(霜降), 冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)小大寒(小寒、大寒)。课文开头的诗句工整严谨,每句一季,每季六节,每句一、四两个字相同,字面上都是季名(实际上表示节名),使二十四节的季节划分十分明确。教学过程: 一、导语:哪位同学来说说什么是“本命年”?生:我人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。二、作者介绍刘绍棠:现代著名作家,曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字, 代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活,语言通俗流畅, 明白如话。长期致力于“中国气派,民族风俗,地方特色,乡土题材”的创作思想, 被誉为“京郊风俗画家”。作品推荐:《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。 1991 年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家,始终享受国家特殊津贴。三、检查预习情况簸箕晾生疮穿梭糖黏儿糁儿涿州吆喝疙瘩鬏门槛秫秸棒鬼祟骚扰大吃大嚼阖家四、整体感知 1、快速浏览课文,说说文章向我们讲述了一个怎样的年?为什么? 2、请同学们听范读,注意听准生字词的发音。想想文中哪一小节描写了北京郊外运河地区人们过大年的情况? 那么文中哪一小节描写了京郊运河地区人们过春节的情况呢? 四、研习第四小节 1、同学们放声朗读这一段,找找北方旧时过年有哪些习俗,请分别用一个短语概括。这些年俗活动有各有什么特点? 2、师:⑵本文语言很有表现力,往往不多几笔就能把某一生活情景生动传神地勾勒出来,自己读读第四段,找出你喜欢的语句并说说理由。和大家一起谈谈。 3、这十件事中,留给你印象最深的是哪一件? 文中你最欣赏的语句段是哪些?为什么?和大家一起谈谈。五、今昔大比拼(拓展探究) (一)、现在的年是怎么过的?与过去相比哪些过年习俗已消失或被发扬光大了? (二)、针对这种变化谈谈自己的感受。(三).这些变化说明了什么? 1、课文作者刘绍棠对过去的过年有着怎样的感受?要求找课文中的原句体会作者的感受。 2、以“过年大家谈”的形式引导学生说出切身体会,学生展开辩论。学生讨论时教师注意引导学生结合寄托的文化内涵谈感受。 ,体味作者生动传神的描写。 ,京郊运河父老乡亲过年的气氛真是浓浓郁郁,你觉得为什么过年如此隆重,从中寄托着人们怎样的期盼呢? :作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。十三中秋咏月诗词三首【学习目标】: 1、运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。 2、反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。 3、能快速会背前两首诗词。【自主学习】一、生字学习 1 .字音栖( )栖鸦阕( )上阕婵( )婵娟琼( )琼楼胜( )胜利绮( )绮户涯( )天涯 1、查找资料,搜集作者相关信息及写作本诗词背景《十五夜望月》选