游记作文指导专题公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件.pptx

怎样写好游记类作文
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背起行囊走四方
游记作文大探究
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子曰:“知者乐水,仁者乐山。”古往今来，多少帝王将相、文人墨客无不向往漂亮壮观大好河山，闲暇之时最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，流连忘返，留下翰墨。昏）
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“野芳发而幽香”（春）
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佳木秀而繁阴（夏）
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风霜高洁（秋）
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水落而石出者（冬）
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2、按空间次序来写：
即按地点变换次序写，惯用于写游记、参观记、活动。
游记散文离不开细心观察，细心观察，就是要抓住有特色景观和对表示中心有主要作用事物。
一个就是定点观察。如固定站在校园某一角，对校园进行由远及近观察。选取假山、运动场、教学楼、科技广场等几个地点进行描绘。
二就是移动观察，就是伴随脚步移动变换位置，一处一处地进行观察，游到哪儿就写到哪儿。
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如《醉翁亭记》就是按照“滁州——琅琊山——酿泉——醉翁亭”
空间次序写成，线索清楚。
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3、按作者感情来写
如《醉翁亭记》中，以“乐”为线索，用“山水之乐”“宴酣之乐”“与民同乐”贯通全文，使文章条理清楚，层次井然。
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既能够是作者某种思想感情改变，还能够是多者合一。
在《小石潭记》中,由作者闻水声心乐之——与鱼嬉戏——悄怆幽邃最终离开。
另一条次序是：从小丘西行百二十步——潭中鱼——潭西南而望——坐潭上——乃记之而去
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（二）、描绘出一片美景。
1、要选择有代表性景物。
对景物描写是游记一个主要组成部分。游记中要写景物不只一处，记游时千万不可平均用墨，应依据写作需要，有选择、有重点地写。对主要行程、有特色景观、对表现文章主题有主要作用事物等，要重点描写，其它则应该一笔带过，或者干脆略去不写。
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2、抓住景物特征，写出景物特点。
我们要选取自己印象最深刻或最有特色景物，作详细地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画。
任何名山胜地，都有它特色。比如巴蜀大地景色秀丽，其中最具代表性有：“峨眉天下秀，青城天下幽，夔(kui)门天下险，剑阁天下雄。园林，最少要包括园林三大要素：亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即使是写山，不一样山，其特点也不一样，如华山险，黄山奇，泰山雄伟、武夷山秀丽，等等。
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写法：（1）从视觉（2）从触觉
（3）从嗅觉（4）从听觉

写青树、绿水、鸟鸣气息。把小山描写得如此漂亮，让人如痴如醉，美不胜收。
3、利用不一样感觉器官来写景。
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写法：利用比喻拟人修辞手法。
（1）柳树---似婀娜少女（比喻）
（2）花儿---在风中笑弯了腰（拟人）
（3）树木和藤萝--好像是一对
默契知已。（比喻）
4、利用各种修辞手法来写景
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5、引用诗句把景装饰得更美。
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6、引用神话传奇，使美景更奇丽更迷人。
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7、描写人文景观，增加丰富美景历 史文化内涵。
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（指人文资料）。写游记性文章不但要写看到景物，还要同时介绍一下与景物相关背景知识，这么使游览成为一个文化现象了解和接收过程，而不是简单景物浏览。
比如

介绍古迹旧址时，要附带介绍相关历史知识；介绍某地域风光时，同时补充一些民风民俗情况……
总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少背景知识。只有把景点置于一定文化背景之中，把写景与文化背景介绍结合起来，才能赋予游记丰富人文内涵。
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小结：利用各种方法描绘出一片美景。
。
，写出景物特点。
。
。
。
，使美景更奇丽更迷人。
，增加丰富美景历史文化内涵。
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湖面上悬浮着一层青纱般薄雾，袅袅
升腾。近处湖面波澜不起，平滑如镜，倒映
着花红柳绿，山如墨染。时有游鱼蹿出，激
起层层涟漪。远处村庄偶然传来几声鸡鸣犬
吠，在这宁静大山中清楚可闻。湖岸边，
鸟声啁啾，清风徐来，幽静阵阵。如丝
柳枝垂入湖水。随风摇曳，露出木船船头
一角。烟雨朦胧中大自然，比平时又添了
几重旖旎春色。
（摘自《春游》作者：于清存）
观赏：（景物能够写得如此这般美）
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（三）、利用恰当表示方式，抒发一个真切情感。
情由景生。有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者观赏美时候，与作者情感产生共鸣。抒情笔调普通在文章结尾处展现。
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景与情交融
在描写景物过程中，要把自己思想感情融进文