小学体育舞步.pdf

舞步：跑跳步、滑步
教材 1、舞步：跑跳步、滑步。2、游戏：黄河、长江。
教 1、通过观察，能说出两种舞步的动作方法；能知道直线跑的
意义与要求。
学 2、能随音乐节拍，配合手臂动作练习两种舞步；能做到反应舞步：跑跳步、滑步
教材 1、舞步：跑跳步、滑步。2、游戏：黄河、长江。
教 1、通过观察，能说出两种舞步的动作方法；能知道直线跑的
意义与要求。
学 2、能随音乐节拍，配合手臂动作练习两种舞步；能做到反应
目 迅速，快速奔跑。
3、能主动配合教师完成两种舞步的教学任务；能机智、果断、
标 诚实地进行游戏。
教学 教学 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习
过程 内容 次数
1、教师检查常规。 1″ 1、体育委员整队，检查 4
一 常 2、师生问好。 人数，向教师回报。
、 规 3、宣布本课内容与目标。 2、对形：四列横队。
3、要求：遵守纪律，活
1、教师简述，并示范。 动积极。
2、模仿操名称： 1、模仿学习。
模
二 7″ 2、要求：积极练习，
、 仿 ①伸展运动；②扩胸运动；
动作正确，学会观察 ×
操 ③侧屈运动；④体转运动；
与思考。 8
⑤全身运动；⑥跳跃运动。 拍
队形：四列体操队散 1
开。
1、讲解、示范跑跳步、滑 1、观察教师示范动
步的动作方法（请参看配套 作，并能说出跑跳步、
次
教学录象片），提示学生观 18″ 滑步的动作方法。 5
跑 察动作的基本要领。 2、随音乐节拍，原地
跳
2、选用“猜拳游戏舞”音乐， 和行进中做两臂上举
三 步 次
、 、 重点指导学生