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做文综历史选择题技巧方法
在做全国卷历史选择题的时候，我们许多考生得分率很低，在历史选择题上失分严峻，那么在文综历史选择题上有哪些答题技巧可以应用呢?那么接下来给大家共享一些关于做文综历史选择题技巧（方法），盼望对大家有合所学学问概括、分析、概述、说明、指出……等问题时，带着问题在材料中找信息显得特殊重要。
找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区分对待，如：解答“依据材料(含图表材料)并结合所学学问回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。在信息转换上，思维转换也是解题过程中的重要环节。
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文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种状况：一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向学问的思维转换。
历史材料题解题技巧
第一步：完整的阅读材料，提炼观点
提炼观点,弄清几个问题：
评论的客观对象评论者的主观熟悉是什么?
有几个观点?
各观点之间是什么关系?
误区：为了抢时间作答，没有完整、精确     的阅读材料，断章取义，任凭把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点，导致全盘皆输。
留意：①假如设问是：论证材料中某某的某某观点，只能同意。
②提炼出观点后，肯定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证，而不是根据你的初衷去表态。
其次步：陈述观点并对观点进行推断表态
1、材料只有一种观点怎么表态
①同意或正确
②不同意或错误，陈述你的观点
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③辩证看待：既有合理一面也有不合理一面
(做题慢的同学尽量避开这种答法，由于时间紧急，论证费时，不利于得分，做题快的同学可以尝试，挑战满分
2、材料有多种观点(消失概率大)
①同意其中一种。
②材料观点都不同意，提出自己的观点。(其实材料中的多种观点都有其合理的一面，所以你自己的观点最好是综合多种观点。)
留意
1)不要答不同意其中的一种，由于你不同意其中一种，有两种可能：
，还不如直接同意另一种;
，那你为啥不直接说出你的观点呢，用②这种方式呢?
2)假如设问是这样的：“你同意哪一种，请说明理由”，而不是“评析材料中……观点”。
原则上可以另立自己的观点了，但标准答案里没有设计材料以外观点的答案，所以只能由阅卷老师酌情给分，而酌情给分往往不会给太高。
第三步：对观点进行论证
得分至关重要的一步，有同学想挑战高分满分，把重心放到小结上，或者想综合多种观点从更深的层面看问题，而忽视了论证过程，论证不充分，最终得分不高。12分为满分，论证过程有9分。
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要求：多角度、史论结合
1、多角度
观看你论证的观点本身有几个层次，在此基础上敏捷运用
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