高一年级优秀班主任工作总结.docx

高一年级优秀班主任工作总结
本学期我担任了高一（ 14）班班主任，作为班主任应为学校负责，为年级负责，为学生负责，使每一位学生都能得到较好的发展。本着这个原则我做了以下几个方面的工作：
一、 用奖励机制鼓励学生学习
目 !
高一学期班主任工作总结
紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落。本学期我担任的是高一 (7) 班的班主任，作
为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，一直以来我以身作则，爱岗敬业。认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律，树立以人为本的思想理念。现将 20xx 年上半年班主任工作总结汇报如下：
一、 意识形态方面
思想教育常抓不懈。课间我经常巡视以发现问题，对学生进行思想品德，卫生，纪律，安全等方面的教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯等，努力为将来走向社会做好基础准备。
二、 抓好班委班子建设，继续发挥班干部作用。
在班级管理上，我大胆放手让班干部及学生自主管理班级，并通过制定班级规章制度，约束班级里每一个人，搞好班级的管理工作，对学生各方面提出严格的要求，做到奖罚分明。
三、 经常与老师、家长联系沟通，了解学生的学习、生活等各个方面，对学生进行有针对性的教育。
四、经常开展丰富多彩的班级活动，如组织每周一期的命题组报和半月一期的班报，学期初期的课桌文化的评比活动，并指导学生积极参加学校和学生会组织的各项活动。
五、 关心学生生活，增进师生友谊。我经常去宿舍检查一些学生的学习情况和睡眠情况，关心学生的体温，尽快去锻炼和阅读，让学生觉得班主任总是在他们身边。
六、关注习惯养成教育。
学习习惯。学生的学习习惯主要包括课前预习、课堂听力、课后巩固等。一方面，我阅读相关书籍和材料，帮助学生有效学习。另一方面，加强自我管理、制定计划、守时、勤于提问、敢于提问等习惯的培养。在学习方面，我们注重经常联系老师，搞好沟通，及时了解课堂动态，了解学生的日常学习情况。
2 、生活习惯。孔子云：其身正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。班主任是一个班级
的灵魂，一个好的班主任都有自己独特的个人魅力，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教，所以我将用自己的实际行动作为全班的表率和学习对象，把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
以上是我的一些经验和做法。当然，还有很多不足之处。我呼吁所有领导和老师批评和纠正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任都会以更大的热情投身于班级管理，继续学习教育教学理论，提高信息技术能力，把全部精力投入到教育中去。以上是我这学期教育工作的总结。我将一如既往，再接再厉，多学习，多反思，使我的工作扎实有效！
高一年级学期班主任工作总结
在过去的一个学期里，在学校领导的统一组织下，在老师们的大力支持与配合下，我们班各项工作顺利开展，在学习和生活中取得了突出成绩。本学期的工作总结如下：
一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合团委和学校政治教育部的工作，我们班积极开展了许多有利于学生身心健康发展的活动。比如给操场周围的人写一封信，找我身边活着的雷锋，如何做一个新的三好学生，诚实的生活，八荣八耻和我们的银行等等。同时，我经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清模糊的思想认识，提高思想境界。我还充分利用课余时间与相关学生进行谈心，及时对学生进行有针对性的教育。
二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
高一是学生世界观形成和发展的重要阶段。同时，他们也面临着如何适应高中学习和生活等现实问题。随着课时和知识复杂性的加剧，极易产生两极分化。有些学生甚至感到困惑，对未来失去信心。因此，加强学生思想政治工作更为复杂和重要。这学期，我一方面主要加强了对学生自主性和自理能力的培养。通过多种途径，我不仅注重引导学生进行自我教育，使学生在自主意识的基础上，逐步形成良好的思想行为素质；还要注意引导学生进行自我管理，培养学生的各种能力，让学生自己设计和组织各种活动，把教育和娱乐融入到活动中去。还要注重培养学生的自我服务能力，让学生学会计划、烹饪、清空自己，使自己成为班级集体的建设者，而不是集体的负担。另一方面，我有效地利用每周二的班会开展一些特殊活