师生经典诵读活动文字报告.doc

关于思茅第五小学开展师生经典诵读活动情况的报告
思茅第五小学积极响应党的十八大提出的弘扬中华文化、

建
设中华民族共有精神家园的战略任务， 经典诵读活动。

在全校师生中积极开展
在日常工作中，学校把国学经典
关于思茅第五小学开展师生经典诵读活动情况的报告
思茅第五小学积极响应党的十八大提出的弘扬中华文化、

建
设中华民族共有精神家园的战略任务， 经典诵读活动。

在全校师生中积极开展
在日常工作中，学校把国学经典诵读活动与学校教育教学工作 有机结合，与班队活动紧密结合，与少先队活动紧密结合，与家校互 动结合起来，充分发挥全校德育工作的合力作用，注重过程，讲求实 效，优化效果。具体做法是：一是学校统一安排，利用晨读时间（每 天 7:40 分至 7:50 分），各年级根据推荐书目选定读本，以班级为单位 组织学生进行经典诵读。诵读内容以《中华颂国学经典诵读》一书为 主，各年级根据本年级的实际情况，选读推荐书目，一年级《弟子规》， 二年级《三字经》，三年级《千字文》，四、五、六年级《唐诗三百首》。 诵读采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让 学生吟诵，原则上不做更多的讲解。每天由值班领导检查，并做好记 录。二是每周一下午第三节课为二至六年级的经典诵读课，每周三下 午第三节课为一年级的经典诵读课，由语文教师根据年级选读的国学 经典教材执教，力求做到诵读为主，讲解为辅；品味诗文，畅谈体会； 分清层次，因材施教；师生互通，交流情感。
为进一步提升，营造积极向 上、清新高雅的校园文化氛围， 我校 每年组织一次以“诵读经典·传 承文明”为主题的教师经典诗文诵读比赛。在我校举行的第一届教 师经典诵读比赛中，刘洪、李黎、张春梅三位老师荣获一等奖，李芳、 吴婕仪、李艳芳、张洁、何松龄五位老师荣获二等奖，左天玉、周继 芳、李映红、左天明、杨爱萍、丁家正六位老师荣获三等奖；在我校
举行的第二届教师经典诵读比赛中，何松龄、沈丽英、张洁、字