幼儿园六一儿童节活动《古诗 悯农》.doc

幼儿园六一儿童节活动《古诗 悯农》
活动目标：
1、熟练背诵古诗。
2、认识“汗”“滴” “辛苦”并正确组词。
3、了解农民在烈日下劳作的辛苦，知道粮食的来之不易。 活动准备： 1、字卡 2、挂图
活动过程
幼儿园六一儿童节活动《古诗 悯农》
活动目标：
1、熟练背诵古诗。
2、认识“汗”“滴” “辛苦”并正确组词。
3、了解农民在烈日下劳作的辛苦，知道粮食的来之不易。 活动准备： 1、字卡 2、挂图
活动过程：
（一）带领幼儿回忆曾学过的古诗，并数一数，看一看已经学 过了多少首古诗，让幼儿感到非常的有成就感。
（二）打开字宝宝的家，和幼儿一同复得不好的。并数一数，看一看已经学过了多少个字 宝宝，并表扬幼儿是识字大王。
（三） 提问引入活动
“小朋友们知道我们吃的粮食是怎样来的？是谁种出来的，怎
样种出来的？” 伯种粮食的辛苦。

教师和幼儿一起讨论，粮食种植的过程，农民伯
（四）出示图片，引导幼儿观察并说说图里画什么？表扬举手 回答问题的小朋友。告诉幼儿今天又要把一首古诗放到宝宝的小脑 袋里。
(五) 学习古诗
1 、教师朗读古诗，边在挂图上按顺序出示相应的图和字。
2 、引导幼儿进行情景讲述，理解“日当午”时劳作的辛苦， 理解粮食的来之不易。教育幼儿珍惜粮食，要吃完自己的饭和菜。
3 、告诉幼儿，今天字宝宝又来做客了，请幼儿与字宝宝玩找 朋友的游戏，认读汉字：汗滴、辛苦，说说是什么结构并组词。进 一步理解古诗文所表达的内容与情感。
（六） 幼儿朗读古诗，请幼儿打开阅读课文古诗 2“悯农”。 要求 1 幼儿手指字，耳朵听，闭上嘴巴注意听。
要求 2 幼儿手指字，耳朵听，张开嘴巴出轻声。
要求 3 幼儿双手拿书，身坐正，大声朗读有感情。
（七） 请幼儿从古诗中长出与字卡上的汉字相同的字，然后 把它圈出来，认读汉字。
（八）活动结束：发给幼儿人手一本图书，请幼儿在上面找 自已么认识的字宝宝，看谁认识的朋友最多。