高二上班主任工作总结2021高二班主任年终工作总结
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高二上班主任工作总结2021高二班主任年关
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工作总结
岁月似箭,不感觉一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于此后工作,现总结如下:
一、充分利用主题班会,进行养成教育,促进学生形成优异的个人品质。陪伴着班主任工作经验的不断积累,越来越意识到办好主题班会的重要性和
必要性,能有效地充分地利用好每周一的班会课,是我不断追求的目标,尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前,会征求同学们的建议,落实好主题,然后大家同心合力为主题做准备,全班齐动员,共参与,在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识,又锻炼提高了能力,真是相当益彰,一箭双雕。
本学期既按学校计划安排展开了一些专题性的活动,学习了有关的礼仪、安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,,学生深受启迪和锻炼,也特别赞成班会的组织形式和内容。这些活动的举行,发展了学生的着手能
力、合作意识与创新能力,同时也对促进班级优异的学风、班风的形成起到了重点作用
二、持续抓好学习中心工作,形成优异的学习气氛
1、成立优异的讲堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细
达成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布
置、早读的安排、课前的准备、作业的敦促和检查等,确实减少老师沉重的劳动。
同时,指导学生怎样在讲堂上仔细听讲,并把优异的学习习惯归结为“十二条准
则”,进而使学生养成优异的学习习惯,同时也受到了带课老师的好评。
2、养成学生专心学习的习惯。
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不论是自习课,仍是老师上课,禁止学生相互议论,说闲话、往窗外看,否则,
予以严苛批评。尤其是晚自修,一定要充分用好,严防发言、学习漫无目的等不良
习惯形成。
3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
本学期,我利用班会课、发言等多种方式,,持续加鼎力度从培养学生品德、
指导学生进行自我教育下手,严格要求,规范学生的行为,让学生在自我意识的基
础上产生进步心,渐渐形成优异的思想行为品质;也注意指导学生怎样进行自我管
理,培养他们多方面的能力。
把教书与育人有机地联合在一同,把心理教育与学生发展有机的联合起来,经过树立好的典型,鼓励落伍的学生,形成了优异的班风和学风,全
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