迎接春天广播稿.docx

迎接春天广播稿
迎接春天广播稿1
　　（林）：春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，把自然装扮得特别漂亮。柔软的风，清爽的空气，天是那么的蓝，地是那么的绿，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生气勃勃，就像一幅活灵活现的画，使人顿觉神清，是少女嘹亮甜蜜的笑声，是情郎高亢缠绵的情歌。簇新清馨的空气环绕在生命呼吸里，枯枝伸出了翠绿的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
　　鸟，追寻三月的风景，风和日丽的风景。雨和风在接力，种子和禾苗接力，绿色和花朵在接力。恒久不变的模式，一阵春雨，一抹微笑。春天最终摆脱寒冬的桎梏，向大地发出一张张绿色的请柬，绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。
　　湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱；透亮的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。
　　春雨摇曳起了春光，树梢正在酝酿漂亮的言辞，春天打算放歌......
迎接春天广播稿4
　　女：春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。
　　男：我们虔诚的酷爱我们的生命，就像花朵酷爱阳光，树木渴望生长，就像春鸟衷情歌颂;我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜爱自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今日红领巾广播站的内容是：我爱绿色。
　　女：那你可知道生命和美是什么颜色的?
　　男：我眼中的生命是绿色的，我也因酷爱着生命和美而酷爱绿色。虽然美不行尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
　　女：绿色的校内当然也是美的。我爱校内里早晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的芳香。我甚至已无意于匆忙奔跑，因为我们都渴望春天，渴望簇新空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校内，这里是我们成长的地方。校内里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的漂亮。我爱绿色的校内，珍惜学校的一草一木，仔细参与植树劳动，让漂亮的绿色装饰校内。绿色的校内，使我感到心情安逸、心况神宜，是我感到生命的活力和主动向上的激情。绿色点缀了校内，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色调变得清净明朗。
　　男：然而绿色也是须要我们去专心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不行分，假如我们忽视了环保，随意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。 我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教化功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然、爱护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里全部的师生从关切学校环境到关切四周、关切社会、关切国家、关切世界，并在教化和学习中学会创新和主动实践。
　　女：其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰捡起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保学问