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小学二年级寒假日记洗袜子
【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇能提高效率呢？我想着。有了！我灵机一动，找到了妈妈洗衣服的板子，还找到了雪白的洗衣粉。我抓起一点洗衣粉，放在袜子上，用力地搓着，一片片污迹“敌人”从“战场”上消失了。我看到袜子的图画光鲜起来，露出感谢我的笑容。我找来盆子，把它装上水，漂洗这双袜子，一会儿，袜子穿着漂亮的衣裳，在阳台上享受日光浴。我看着我的战绩，开心极了。
洗袜子真有趣，但也挺辛苦。我以后再也不会把袜子妹妹的衣服弄上污迹了。

今天，我吃完饭准备看电视的时候，突然想起了寒假老师给我们布置的任务——给爸爸妈妈洗一次袜子。
一开始我请来了“袜子先生”，它懒懒地躺在地上，好像再说：“让我帮它洗掉这一身泥。”我拿来了你们都认识的清洗武器：“浴盆”——盆子、“超级美白液”——肥皂，“冲泥器”——清水。当然还有教我洗袜子的老师——妈妈。开始帮“袜子先生”洗掉一身污垢了，我拿来“浴盆”用冲泥器把里面装满温水，然后请“袜子先生”走进去。我一看“袜子先生”居然飘起来了，我用手按了按“袜子先生”，它全身湿透了，我把它给“请”出来拧干，把超级美白液打在它身上。忽然想起了老妈说的脚后跟和脚趾前端最脏，我就使劲搓洗这两个地方，最后洗的手都红了才洗干净。
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在洗袜子中我明白了妈妈洗袜子很辛苦。所以我以后一定要爱惜自己的衣服，一定不要弄得太脏了，不然妈妈洗衣服会很辛苦的。

中午，我和妈妈一起做公交车去宝丰外婆家玩，坐了一个小时的车，我们就到处婆家了。
玩了一会儿，外婆说：“要吃晚饭了！”吃了晚饭后，妈妈让我洗脚准备睡觉。在洗脚时，我发现我的袜子有点脏，我让妈妈给我洗，妈妈说“学着自已洗吧！”我先接了一盆水，把袜子打湿，再把肥皂抹在袜子上，再洗一洗，把袜子放在水里摆一摆，然后再接一盆干净的水再清洗，直到袜子变干净，最后把袜子排在椅子上明天早上晒。
外婆和妈妈看见我洗得干干净净的袜子，她们都夸我，我高兴地跳了起来！心想：下次的袜子都要我自已洗，自已能做的事自已做，多帮爸爸妈妈分担家务务，这才是好孩子啊！

今天我决定自己洗一双袜子，妈妈说：“可以，但是，要不要帮忙？”我说：“用不着。”妈妈笑了。
我先打了一盆水，把袜子放进去，用清水泡一会儿。然后我找来一快肥皂，把盆里的水倒掉一点。我把肥皂打在袜子上，用力地搓，搓出了一大盆肥皂泡泡。我吹走了一些泡泡，泡泡飞在空中，我发现这些泡泡看上去充满光泽，而且颜色还会变呢！我搓得更卖力了，泡泡堆得越来越多，现在已成了一个“蜂窝”了。我叫妈妈上来看我的“作品”，妈妈说：“好了好了，别再搓了，这块肥皂别一下子就全用掉。”我立即把肥皂水倒掉，在盆里又放了一盆清水，把袜子放了进去，奇怪的事发生了：肥皂泡泡从袜子上不停地向清水四周扩散。我左右手不停地搓动袜子，肥皂泡出来得就越多。我又换了一盆水，再搓几下，盆里的水不混浊了，袜子也就洗好了。
挤干它，晾在衣架上，妈妈笑着对我说：“你真能干