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书法比赛获奖感言
书法竞赛获奖感言1
　　我得知自己荣获书法竞赛一等奖后，心里特别特别兴奋、特别特别激烈。
　　寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法竞赛等着我去参与，我必需利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间惊慌得很。
是“达其情性，形其哀乐”吗？光精致有什么用啊！
　　于是我把目光转向了赵之谦、于右任一路率意而轻松的碑派行草，这一写就迷了进去，原来行笔的感觉还可以这样奇妙！我写二王，始终象在急急赶路，而写赵、于则感觉像在山间小路上漫步，边走边体会脚下山石的按摩，边走边观赏一路风景；我写二王似乎始终在按部就班，写出来的东西总在意料之中，写赵、于则感觉总有意外之趣，不只用笔，体势的改变也带来了布白的改变，那些空间像变魔术一样总让我惊喜。我就这样写了下去，不再管什么上不上展……
　　暑期将近的时候，不少挚友国展投稿作品已经出炉，我这才从赵、于的梦中醒来，想到该搞幅作品了，写了几幅大字行书，总是被挚友批判，大家认为，写大字上展希望渺茫，劝我还是丢掉幻想，用拿手的小行草搞作品吧！我也感觉要让大字作品每个字都精采且气息好，太难了！于是转过头来老醇厚实搞了三幅作品，因为还有教学任务，完成时离截稿日期只剩四天了，心里写大字的欲望却又剧烈了起来，问问路吧！搞困难形式也来不及了，就简洁点，写个三条屏，就用赵之谦的行笔感觉，但赵的纵势显得不连贯，那就掺二王……两天，几十张存了好几年的六尺宣就被我快速奢侈，然后请健哥、雷弟等挚友们前来“掌眼”，参考大家看法，再接着奢侈宣纸，再改，再写，再改，……又整整两天，昏天黑地，最终被我捣鼓出来几条“尚可”的，凑和吧！截稿日期已到，拼接，盖章，寄出。然后我又沉醉到赵之谦中去了……
　　不过分析起来，我的做法还真符合“以古变古”的创作原则（刘文华老师提出的）——用赵、于去变二王。当然，尊古定制，望今制奇，参考一些有现代感的结体和章法，也是可以的。
　　还有几个想法与大家共享：
　　一是我认为书法更是一种修养，而不只是艺术，临古的目的，是把自己平凡的手眼心变更成为古人精妙的手眼心，这个过程是一辈子的事，“人”不变更而妄求“字”之变更，岂可得乎？学书法就要先上道，上修养之道，上“志于道，游于艺”之道，我们只有在道上，才能始终进步。
　　二要处理好“写”与“做”的冲突，大家都已经相识书法要“写”不要“做”，但一幅作品的精益求精还是要“做”的，就是反复起草，试验，气息怎样，章法如何，哪些字平凡了……但推敲后的“蓝图”须要“写”出来，须要有无意於佳的感觉，因此“蓝图”也是敏捷的。草书更是如此。
　　这几天我老是感慨，获奖并不代表水平真高，落选中其实高手更多，参与这么多年展览，我看得比较明白了。不是说评委评得不好，而是评比机制确定的，必定如此。胜固可喜，败亦应欣然。我们应当有自己的审美志向，走自己认为正确的路，不能总是跟风。“古之学者为己，今之学者为人”，尽管我们不能完全免俗，但总要对得起自己吧！
　　我将接着跋涉，享受这一路风景。
书法竞赛获奖感言4
　　我得知自己荣获书法竞赛一等奖后，心里特别特别兴奋、特别特别激烈。
　　寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法竞赛等着我去参与，我必需利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间惊慌得很。
　　开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出