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亲子阅读发言稿
亲子阅读发言稿1
　　很兴奋能有这个机会与大家一起沟通亲子阅读的经验，我简洁说点体会吧。
　　首先要培育孩子对书的爱好。我家宝宝几个月大时我就给她买了好多挂图、故事书，带着他看，到现在她已经能自己找书看，而且边翻嘴里还起玩，人家的成果就展示出来了，我女儿觉得很失落。这时候我和她商议，要不我们学一个简洁一点，女儿起先有点迟疑，前面的事让她没有自信，我就带她去老师那里去看，渐渐孩子有爱好了，我们也说好选择了就要坚持下去，不能半途而废。于是我们在二年级的时候起先学古筝，一年多来孩子觉得也算是顺当。
　　还有一件事是学英语。我们身边的许多孩子都在学英语，说真的我们作家长的挺焦急，生怕孩子输在起跑线上。我也和她商议，我们去一下培训班，她说不去，我把其中的利弊分析给她听，她还是坚持不去。我说好，你现在不学，等开学上英语课，你要付出比其他同学更多的努力，你才能跟上大家。她确定地说好。刚开学的时候的确不是很好，我们在边上给她打气，我们的起点不一样，我们现在要做的就是多读多练，孩子也很协作。
　　在孩子看来，父母就意味着平安感。在孩子的成长中有过两年时间我没把她带在身边，只能每个周末陪她，每一次我去上班，她都哭得很难过，这种难过很刺痛一个母亲的心，后来她大一点的时候我就和她商议，和妈妈一起要做哪些事。其实她跟在我身边是一种放养的形式，我做我的事情，她找她的小挚友去玩，有事情到办公室找我，约定时间回家，但孩子过得很快乐，这样的生活也培育了肯定的独立实力。现在的周末我们一起去登山，一起去图书馆看书，一起去乡下，甚至一起做家务搞卫生。女儿经常说周末的时间过得太快了。
　　我们作家长的都疼孩子，疼孩子也要适合孩子。孩子不同，须要便不同。大多数孩子总是喜爱听人表扬的。或者一个小小的意外的礼物，或者爸爸妈妈的一个拥抱还有的孩子须要的是服务，比如给孩子做一顿美味。这里的问题是我们家长要时刻对孩子有一颗新奇的心，看看他喜爱什么，投其所好。我得出我女儿的所好是在一个偶然的机会。我在学校值周，家里没人做饭，她跟爸爸的`时候就在外面吃，想吃什么就去吃什么，跟我的时候只能在学校食堂解决，有一次我们一个同事和她开一个玩笑，是不是食堂的饭好吃，常常来这里蹭饭，女儿的回答很干脆，好吃是好吃，但没有我妈妈做的好吃。听了这话有一点小小感动，小孩子在饭菜里面可以吃出妈妈的味道。
　　二、有效的沟通
　　孩子成长过程中我觉得我做得最有意义的事是给她写了许多的日记，把她成长过程中发生的一些有意义的好玩的事都写下来了，间或翻开的时候讲给她听，她识字了后，对那些日记是百看不厌。
　　她上学以后我们聊得最多的话是：今日在学校过得开不快乐；有什么收获；班里发生了什么好玩的事。打开话题后，她就起先告知我们她的故事，在这沟通里面就可以知道她在学校的一些事情，在她的讲解并描述中也相识了她的同学，了解她的学习状况。有时她会和说一些她的一些小隐私。共享的隐私里我才知道现在的孩子太早熟了，我们作家长的作一个适应的引导很重要。
　　三、感情须要表达
　　我们在与孩子沟通的时候要表达自己的内心感受。表达自己内心的感受是沟通的重要内容。如“你这样做我很难受”“今日你回来这么晚，我很担忧”等等。这样的语言给孩子以理解和暖和，简单唤起孩子的同理心，孩子自然简单接受。有一次她自己出去找同学玩，原来说好玩半个小时就回家，但孩子一玩就遗忘时间了，后来她回家的时候就告知她，她没有按时回来我们很焦急，外面担心全的因素太多了，爸爸妈妈不放心。这样一说，她不好意思了，同时也感受到了爸爸妈妈关切她的暖和。
　　我们的沟通方式除了口头的，还有纸条的。比如我值周的时候她也要跟着我，其实她是见不到我的，我早上出去的时候她还没醒，我晚上回来的时候已经睡着了，但她有什么想说的就写在纸上，放在枕边。如让我睡觉的时候抱一下她，或者说一句喜爱我之类的话，很温馨。
　　我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少的差距，所以我所讲的不能算是阅历，只能算是感受，假如能引起各位家长的共鸣，将是我莫大的荣幸。最终祝各位老师家长挚友工作顺当，家庭华蜜，祝福我们每个孩子都能健康欢乐地成长！
亲子阅读发言稿4
敬重的各位老师，家长：
　　你们好！
　　我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到许多，所以说我很荣幸、特别感谢学校老师给我这样的机会能和大家沟通学习。
　　我女儿很喜爱读书，特殊是课外书，她都很喜爱，也很吸引她，家里只要有她没读完的书，她就会不分时间把它读完，还常常讲给我听，我知道她希望和我一起共享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参与师生共读亲子共读活动以后，我学到许