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全站仪测量实习报告
全站仪测量实习报告 篇1
　　书目
　　一、 前言.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .... ... ... ... ... ... 限制点选择
　　地点：逸夫图书楼以及周边
　　限制点的选择：
　　1、通视范围大，越无盲区越好；
　　2、受干扰程度越小越好，最好是没有受干扰的；
　　3、地点很坚固，假如怀疑有可能会因为倒塌影响，最好回避。
　　4、最好在要放样区域内的人们都能看到你，以利信息交往便利；
　　5、还有一个比较技术性的，即考虑前后视的距离基本相当，以消退仪器误差。
　　
　　
　　导线从一组已知限制点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
　　
　　①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 ②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标记的地方。 ③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 ④导线边长应大致相等。
　　⑤导线点应有足够的密度，分布匀称，便于限制整个测区。
　　导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
　　计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。 1、坐标增量闭合差的计算及其调整
　　闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中依据状况取整，但必需保证调整后和为零
　　2、坐标的计算
　　依据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。
　　d、碎部测量
　　（一）碎部测量
　　在限制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。
　　（二）碎部点的选择
　　碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物形态。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
　　（三）操作步骤如下
　　
　　将全站仪采纳光学对中方法安置于测站限制点上,进入标准测量程序模块中。
　　
　　在程序测量模块中，创建新的作业，输入作业文件名字。
全站仪测量实习报告 篇2
　　首先感谢学校和老师给以了我这次参与工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的熬炼。
　　学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化学问，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的学问大多只是理论上的东西，为此我们应当将理论和实际联系起来，主动参与实际工程，，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经验有很大好处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依旧坚持工作，可以说着种精神是相当名贵的。
　　通过这次野外工程实习，加强了自身驾驭数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应当留意的问题，使自己在课堂上学到的学问得到了在实际中的运用，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度。
全站仪测量实习报告 篇3
　　一、实习时间：
　　20xx年4月
　　二、实习地点：
　　学校马路
　　三、小组成员：
　　组员：XXX、XXX、XXX
　　四、指导老师：
　　xxx
　　五、实习目的：
　　实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育学生动手实力和训练严格的科学看法和作风的手段。通过限制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的实力，为今后参与工作打下坚实的基础。
　　六、实习设备：
　　全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
　　七、实习内容
　　遵循“从整体到局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有