大班综合一小当家
XX课件大班综合：小当家活动目标：通过交流讨论，感知钱与人们生活的关系。
尝试在情境问题中设计半日生活安排，有初步合理使用钱的意识。
活动准备：课件消费计划记录表格操作材料及用品活动过程：一分享关于钱的经验（感知钱与
大班综合一小当家
XX课件大班综合：小当家活动目标：通过交流讨论，感知钱与人们生活的关系。
尝试在情境问题中设计半日生活安排，有初步合理使用钱的意识。
活动准备：课件消费计划记录表格操作材料及用品活动过程：一分享关于钱的经验（感知钱与人们生活的关系）---达到目标一引起幼儿的兴趣师拿出储蓄罐，提问：）这是什么？猜猜里面装的是什么？）你们有钱吗？你们的钱是从哪里来的？）如果你有钱，很想做什么事？师小结钱的用处。
二明确设计消费计划的内容和要求---达到目标二数一数钱罐里一共有多少钱？（人民币元）观察图片，认识元钱的小主人，了解悠悠家附近的消费场所重点观察了解：认识各消费场所商品的价格免费场所等三分组讨论设计消费计划，为悠悠合理安排半天的生活。
观察消费计划记录表，明确记录的方法和要求。
讨论：什么是消费计划？能看懂上面的内容吗？要求：用这块钱，人一组，共同商量，帮助悠悠安排丰富快乐的半天生活，记录的内容要清楚，让别人一看就能明白。
交流消费计划表：讨论：你们觉得哪一份消费计划最合理（花钱少，内容安排合理，吃好玩好过的有意义）说说白己的理由。
四延伸：如果感到今天设计的还不够合理，如超支了，或者钱不够了，请你回到班级后在区角中重新作出调整。
XX课件
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