在执行纪律合格方面资料时下, 面对正风反腐的高压态势, 一些党员、干部振振有词,“时代环境今非昔比,只要自己没有腐败问题,规矩就‘不算个事’,纪律也‘没啥可怕’的”。更有甚者,存有侥幸心理,心里总有利用职权“补偿”家人、“回报”领导、“照顾”亲友的念头, 总想着打打“擦边球”、找找灰色地带。“不贪污受贿,给身边人安排个工作总行吧? ”“公车改革没车下基层,让企业安排一辆不过分吧? ”“不奢靡享乐,在单位食堂提高点接待标准应该可以吧? ”……诸如此类的想法和做法,看似“近乎人情”“懂得变通”,殊不知一旦打开违纪违法的“潘多拉之盒”, 歪风邪气就会吹散开来, 有了第一次就会再二再三, 说好的“下不为例”变成了“屡试不爽”,久而久之便会放松警惕、降低要求、迷失方向, 最终自己栽倒了, 前途断送了, 家庭破裂了。一些地方和部门风气不正、组织涣散, 也是因为不讲规矩, 不按党章等规章制度办事, 反而津津乐道搞“小圈子”, 盛行各种各样的潜规则, 以致积弊日深、积重难返。人不以规矩则废, 党不以规矩则乱。邓小平同志曾说过,“我们这么大一个国家,怎样才能团结起来、组织起来呢? 一靠理想,二靠纪律。”对一个拥有 8600 多万党员、在一个 13 亿人口大国长期执政的马克思主义政党,尤须严明纪律、严守规矩。从“三大纪律,八项注意”,到西柏坡的“六曰”箴言,再到今天的“八项规定”,无不体现党对自身、对形势、对未来事业的清醒认识, 无不体现深沉的规矩理念和纪律意识。正是在一系列纪律规矩的约束下, 我们党才不断从胜利走向胜利, 党员干部才能正道直行、大道为公, 而不至于跑冒滴漏、跑风漏气,脱岗离谱、脱轨越界。古语云:“教者, 效也, 上为之, 下效之。”群众看干部, 既要求党员干部要做遵纪守法的表率, 也要负起防止歪风恶习带坏群众的责任。党员干部作为党的“形象代言人”, 遵守纪律和规矩没有捷径可走、小路可抄, 关键是要牢牢记住党员身份, 常怀律己之心, 常思纪律威严, 常筑纪律意识, 凡事做到思纪而行、量纪而为, 在思想上与党同心同德,在政治上保持高度一致,在行动上不打半点折扣,才能真正达到从心所欲不逾矩、进退有度不犯规的境界。倘若只把“守纪律、讲规矩”当做口号、流于形式, 就难免说一套、做一套, 出现台上台下“两个样”、所言所行“两张皮”的现象。一打纲领不如一个行动, 一堆制度不如一次执行。加强纪律建设, 不仅要抓紧健全完善制度, 更要在贯彻实施上下更大功夫, 绝不能只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。各级党组织必须牢牢牵住主体责任这个“牛鼻子”, 把加强党纪教育、党纪监督作为分内之事、应尽之责, 始终抓在手上, 层层传导压力, 形成全党上下一起抓纪律建设的良好局面。各级纪委要充分履行监督执纪问责的职责,从严执纪、敢于碰硬, 对违纪行为坚决查处, 对问题突出、造成恶劣影响和严重后果的,要严格追究有关领导干部的责任,确保纪律成为刚性约束。在执行纪律合格方面资料当前, 全党上下开展学党章党规、学系列讲话, 做合格党员的学习教育。开展“两学一做”学习教育, 是面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。从十八大以来的“八项规定”、群众路线教育实践活动、反对“四风”再到正在进行的“两学一做”学习教育,我个
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