手抄报设计
手抄报报设计
一、教学目标 :
1、学习版报设计知识,能为班内设计一期墙报或黑板报版面。
2、经过版面设计教学,培养学生创美能力和动手描绘和制作能力。
二、课时安排:1课时
三、课前准备:学生设计用纸50张,他手抄报设计
手抄报报设计
一、教学目标 :
1、学习版报设计知识,能为班内设计一期墙报或黑板报版面。
2、经过版面设计教学,培养学生创美能力和动手描绘和制作能力。
二、课时安排:1课时
三、课前准备:学生设计用纸50张,他班学生作业 50张。老师版报设计若干张。
四、教学过程 :
、谈话导入 。
班级后面这期黑板报是哪多个同学出?这一期出黑板报你们哪多个地方比较满意,能说一下吗?。
这堂课咱们就要来讨论怎样把黑板报出得愈加美观、精巧这个问题?
板书:版报设计
想学吗?。
、讨论版面组成。
现在来看一下老师设计一张版报版面,它有哪多个个别组成?
请学生讨论、交流,老师指导。得出版报版面由:刊头、插图、标题、花边、文字五个别组成。
板书:刊头
插图
标题
花边
文字
刊头是一张版报专题,它有刊头图案和刊名组成,像这张版报刊名就是“老师辛劳了”,而且刊名文字在整个版面中是最大,其次是标题文字,实际内容文字最小,在版面设计中实际文字用横线表示,这一点咱们在设计时需要注意。
刊头既然是版报专题,那通常咱们能够把它放在哪些地方呢?。可放在左上、右上、中心、中上等。
出示刊头在不一样位置版报设计。
但刊头不论放在哪里全部要做到一点——突出、显著。而且配上去插图也全部要为这个专题服务。
说了这么多,想自己动手设计一下吗?
、讨论设计要求。
看大家全部有点迫不及待了,但在动手设计之前,老师想请大家帮老师一个忙,不知大家愿不愿意?
因为这几天老师忙于准备给大家上课,自己学校学生设计个别版报作业 还没有改出,今天趁这个机会,麻烦大家帮忙改一下,指出
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