2022年年度师德考评总结.docx

年度师德考评总结

　　老师职业道德年度个人总结
　　一年来，本人一直坚持以邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导，加强本身老师职业道德建设,全方面提升教育质量。现把这一年恪守老师职业道德情况总结以下：
　　一、爱国遵年度师德考评总结

　　老师职业道德年度个人总结
　　一年来，本人一直坚持以邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观为指导，加强本身老师职业道德建设,全方面提升教育质量。现把这一年恪守老师职业道德情况总结以下：
　　一、爱国遵法方面： 本人酷爱祖国，拥护党领导，果断落实党教育方针，自觉恪守教育法律法规，严格实施教育方针，遵照教育规律，没有违反党和国家方针、政策言行。
　　二、在爱岗敬业方面：酷爱本职员作，教书育人，尽职尽责，主动负担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职员作和学校暂时指派工作任务，坚持做到出全勤。
　　三、热 爱 学 生
　　关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生正当权益，帮助和指导学生处理学对待每个学生。对学生严格要求，耐心教诲，不讽刺、讽刺、歧视学生。不欺侮、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，重视学生心理健康教育，细心观察学生心理改变，发觉问题立刻疏导。
　　四、教书育人方面。酷爱教育、酷爱学校、尽职尽责、教书育人 ，注意培养学生含有良好思想品德，在教育教学过程中，树立正确人才观，重视对每个学生全方面素质和良好个性培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，因材施教，激发学生学习主动性，努力提升教育教学质量。
　　五、为人师表方面。本人十分注意本身涵养，严格要求自己，把做人和育人统一起来，时时四处做学生良好标兵，以大方得体仪表，稳重端庄举止，亲切和善态度，文明礼貌语言，严谨持重行为和高尚道德情操等，形成一个无声无形教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达成为人师表，教书育人目标。
　　六、终生学习方面。含有终生学习自觉性，不停更新教育观念，不停丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握和利用必须当代化技术伎俩，提升教育教学水平。
　　2022年老师师德师风个人工作总结
　　老师天职是教书育人。所以，作为一个老师必需要提升自己道德素养和职业观念。只有严格要求自己人才能取得良好发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意好老师。
　　下面从以下多个方面来小结自己各项工作。
　　一、政治思想方面。
　　本人坚持学习，努力提升本身思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》等，依照《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵法，恪守社会公德，忠诚人民教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强本身自控能力，控制自己情绪，一直保持良好、平和心境，精神饱满地投入工作，平时主动参加全校多个集体活动，支持并配合组里搞好多个教研活动。
　　二、德育工作
　　教育是学校工作中重中之重，而德育工作秘诀就是“爱”。师爱是伟大、神圣。
　　在教学工作或生活中，我首先了解学生，包含对学生身体情况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣兴趣、性格气质、交友情况、喜怒哀乐深刻了解。为了了解学生，我天天全部和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们基础情况。 第二，我酷爱每一个学生