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幼儿教师的心得体会
导语：爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有 教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估 量的。本文是幼儿园教师的心得体会，在今后的日子里，我 决心不断学家长的关系。只有 我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重 老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇 高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们
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把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配 合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神 团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、 协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融 入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园 也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师 的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项 工作。
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿 教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于 幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实 践中运用这些知识、信息的能力。
作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚 小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定， 因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融 洽的师幼关系。
霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东 西「尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。 尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独 特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。
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教师要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿 学得轻松、学得快乐。作为一名骨干教师，我关注孩子的行 为、能力、情感、态度的激发与培养，注重幼儿与环境材料 的互动，真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心 声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求, 促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。 作为一名党员教师，我要做好群众与领导之间的一座桥，凝 聚全园教工的积极性、创遭性力量，积极推进基层民主建设， 充分调动全园教师积极投身我园发展的积极性！
和谐就是关心、和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更 是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探 索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿 园，幸福的幼儿园，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高 品质的幼儿教育打下坚实的基础！
通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计， 教育为本；教育大计，教师为本;教师大计，师德为本」到 底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道 德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教 书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教 育实践证明，师德的影响是不可估量的。
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教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类 灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花 朵健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是对学 生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生