代课教师:gaojingjing
西安语林外语学校教案
所带班级:朗文 2 课后 上课时间:12 月 18 日
unit9 单词的听写以及句子的练习
教学目的: 1\掌握所学单词的用法,意思及拼读
2\运
代课教师:gaojingjing
西安语林外语学校教案
所带班级:朗文 2 课后 上课时间:12 月 18 日
unit9 单词的听写以及句子的练习
教学目的: 1\掌握所学单词的用法,意思及拼读
2\运用所学句型造句
The first period
Step1:
重点单词:upset \happened \wallet\jogging\shaving\ package\ \fence\drop\flat tire\bridge\ tripped\fell\barbecue\ladder\bit
方法 1:将单词以板书形式写于黑板上,老师领读 2 遍
方法 2:老师说中文同学说英文,或者将角色互换进行反复练习
方法 3:待同学们大致掌握单词后,老师可设置障碍让其拼出单词
具体操作方法为:老师在板上将单词写出一部分,留下几个字母 让同学填空,看哪组填的比较快.
Step 2:句型的练习
You look upset. \He looks upset
I had a bad day today.
Why? What happened?
I’msorry to hear that.
分析:运用所学句型造句,老师可给一些具体的例子,让孩子运用 句型模板把内容补充完整读出来.
重点短句讲
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