防溺水演练总结.doc

防溺水演练总结
防溺水演练总结
1/3
防溺水演练总结
唐集中学
防溺水演练活动总结
为了全面提升学生的安全意识，唐集中学认真落实“安全第一，预防为主”
的目标，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的防溺水演练总结
防溺水演练总结
1/3
防溺水演练总结
唐集中学
防溺水演练活动总结
为了全面提升学生的安全意识，唐集中学认真落实“安全第一，预防为主”
的目标，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在6月13日进行了防溺水安全知识讲座，并举行了防溺水演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。
此次演练的活动分两个程序进行，第一进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原由以及怎样预防溺水有了系统、全面的认识。接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员登陆后的抢救办理方法。最后老师指导学生展开对溺水者推行医疗抢救的模拟演练。讲练结合，加强了师生重视安全的意识。整个活动中同学们积极参加，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的方法，锻炼了遇到紧迫状况时的应变能力和实质操作技术。
经过本次防溺水安全教育及演练，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。自然，防溺水工作是一项长久性的工作，只是靠一次讲座，一次演练活动是远远不够的，我们一定时时成立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，百折不挠、长此过去地抓下去，确实将这项工作抓紧抓好。
附：防溺水安全教育知识
防溺水安全教育青少少儿年是祖国的明日，民族的希望。提升青少年少儿的综合素质，
特别是少年少儿的学习能力、生活能力、 生计能力，都是展开素质教育的重要课题。 现在的
社会里，车祸、中毒、溺水 ...... 剥夺了好多难得的生命，特别是溺水最为严重了。认识溺
水和怎样防备溺水显得特别重要。
一、溺水致死原由
主若是气管内吸入大批分阻拦呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔平和管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细
弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟习水性时可采纳自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部
可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到 ，比水略轻，
可浮出水面（呼气时人体比重为 ，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举
乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，若是发生小腿抽筋，要保持沉着，采纳仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧波折，可使痉挛松解，尔后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者周边，察看清楚地址，从以后方出手营救。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶登陆。
出水后的救护：第一清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，尔后进行控水办理。救
护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工
呼吸作用。若是溺水者呼吸心跳已停止