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参加幼师培训心得体会
参与幼师培训心得体会1
　　经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有很多的提升;无论在教化上，还是在教学上，都有很多的收获。比照自己以往的工作，我感到还有很多不足，还有很多有待改进的地涟漪” 20xx年11月3日一群“钟灵毓秀”的安阳幼专人和来自河南四个地区的幼儿老师们集聚在国培的课堂，在通过一周的家庭教化系统培训，结合个人生活中工作中对子女、对班上孩子的教化方式，深刻相识到了国家、河南省教化厅，在安阳幼专实行的家庭教化指导师培训很是刚好，特别必要，使我们老师心灵深处受到了震撼，同时更感到内疚，现针对本次学习谈如下感想：
　　一、内容丰富
　　几天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，有专家报告，有自我反思，有学习检测，有网上教学，真的让人感到耳目一新。专家中有等这些全国家庭教化理论探讨方面一流的顶级人物，他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等敏捷多样的教学方法，给我们每位学员——将来的家庭教化指导师上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应当具备的学问、技能、教学方法等方面都赐予了有益的培训和细心的指导，使我们对家庭教化有了更进一步的相识，对做好家庭教化指导师这个工作更充溢了信念。学习结束还进行了成果展示，既检验了学习效果，又对学习过程是一个有力的促进。
　　二、思想上的改变
　　不论是作为老师身份还是家长身份，以前给孩子教化，都是依据以前老的传统方式和语言，不讲究技巧性和与孩子的沟通，通过专家老师的授课，学习了家庭教化的方式和作为家长应具备的素养，要求应不断学习、保持良好心态、敬重学习的规律，我们学会了从另一个角度思索问题，进一步讲，我们的思维方式应学会从孩子的角度去考虑，了解孩子的内心世界，孩子的成长规律，进而为与孩子沟通，与孩子培育感情，与孩子同等的沟通，对待孩子遇到生活中的问题我们作为家长、作为老师应予以主动向上引导的教化方式。专家老师的课程，让我们家长从思想上内心里情愿接受他们的教化理念，结合以前和孩子沟通出现的错误，刚好地起到了订正的作用。
　　三、行动上的改变
　　家长教化好孩子，首先要教化好自己！做为一名老师同时我也是一位家长，而作为老师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己的实力帮助多数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教化理念。我感到，做一名老师，要学的许多，要做的事是许多的，但首先要从自己的家庭教化变更起来，要真正的和谐华蜜起来！成长，必需通过自身的努力学，制定详细可行的安排，最关键还是要将自己从前从事多年教化工作实践中那些零碎的阅历真正化零为整，真正给予专业学问及实践操作的实战灵魂；让自己从事家庭教化工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮助到每个须要的人和家庭。
　　由于工作关系和自己孩子在一起的时间较少，与孩子谈话、思想的沟通、倾听孩子的内心世界的话语均没有引起重视，从而忽视了孩子的心理健康，通过心理老师的授课，感觉到以前我们做的特别不够，且思想上相识严峻错误，为此，为了弥补对孩子以前失去的关爱，订正错误的教化方式，每天给孩子一个小时的思想沟通，或谈思想、或谈学习、或谈孩子感爱好的话题，或陪孩子玩、一起看电视，给孩子做饭，付出父母之爱，从而为与孩子心与心的接近，潜移默化地使家庭的氛围更深厚、更和谐，家长与孩子之间更简单沟通，孩子有了事情，就很情愿给我谈，还谈学习、谈论自己一些事情的看法，为构建和谐家庭，孩子更好的学习起到了特别好的作用。要教化好别人的孩子，首先要教化好自己的孩子，只有教化好自己的孩子，才有足够的劝服力去指导家长的家庭教化。
参与幼师培训心得体会4
　　在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是华蜜而充溢的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵舍命地汲取着学问的养分，想把这些理念和学问带回去和大家共享。
　　一、在专家的课堂中学习到的：
　　本次培训的主要课程有：《当代学前教化的变革与幼儿老师的专业发展》，《音乐教学嬉戏化与学习品质培育》，《追寻欢乐的踪迹——幼儿老师心理素养及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教化质量》，《敬重规律 科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿老师》，《语言教化观与幼儿园语言教化变革》，《基于问题的幼儿教化行动探讨》，《幼儿园科学探究活动基本要素与问题》，《嬉戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教化》，《“幼儿老师专业成长”——课例探讨工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教化行为，更新着我的教化理念。很多