国学经典伴我成长作文.docx

国学经典伴我成长作文
国学经典伴我成长作文1
　　在我的小时候，上学前班。老师就每天教我们读《三字经》、《弟子规》、《论语》。那时，谁也不得它讲的是什么意思，只知道声嘶力竭的跟老师朗读。直到现在，我才渐渐明白它的意思，懂得了其中所蕴含的方法，仅靠仔细，学习不会有多大的进步；而只驾驭思索方法，却不仔细，成果也不会好。只有两样具备，才能取得好成果。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，立刻收起了玩心，用心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
　　“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽搁了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并激励我留意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、才智……都是父母赐予的，莫非我不应当孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱惜公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培育良好的习惯。
　　国学经典，不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏光明的灯，照亮了我前行的路，将来的路就算再坎坷坎坷，我也会迎难而上！
国学经典伴我成长作文4
　　儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》、《三字经》、《宋词》、《论语》等一些国学经典，都是中国文化的精髓。国学就像一杯茶，淡雅清香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就了解了。
　　我们从小时候的《唐诗》、《三字经》，到现在的《论语》和《道德经》，它们总能使我们感受颇深，国学是须要我们仔细的体会，需用一生去学，国学是先人用完一生而总结的道理，那是对人品的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的傲慢，那些沉积着一个宏大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做人，教会我们辨别美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的吩咐中品尝人生的真谛，从一件小事·，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能够感悟到崇高的境界和高尚的情怀，国学经典能引领我们不断领悟人生的意义，端正我们的人生看法。
　　《论语》使我们修身养性，德性人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子与小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生主见“仁”，“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人”。教会我们如何做仁人，《论语》的真谛，就是要告知大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会人生的意义，怎样才是真正的对人有仁爱之心，怎样才能过上我们心灵所须要的那种生活。
　　《道德经》是我们相识最深的国学经典，他总能用一句最简短而精辟的话把我们带到另一个美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力气，在国学中一旦看懂人生，便会是生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每一次都是以平常的心态去面对。看轻人生的权势名利，看轻世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番味道。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守，权势名利看轻了，世间就宁静了。
　　品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得了人生！
国学经典伴我成长作文5
　　中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅芳香。茶是要品的，国学是要品的，读多了，读懂了，自然就理解了。
　　小时候，上幼儿园，老师教我们读《三字经》，那时，我们并不知道这些是什么意思，只是觉得好玩，便扯着嗓子大声地喊∶“昔孟母，择邻处，子不学，段机柕…”
　　到了小学，我们的学问渐渐丰富起来。老师便给我们讲解了它的意思∶“孟子的母亲三次搬家，缘由是孟子不好好学习，跟着邻居学坏了。”俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”一点也没有说错。
　　随着学问的丰富，我渐渐能够领会古诗词的魅力了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教会我们要节约粮食。从“举头望明月，低头思家乡”中，我体会到诗人李白对家乡亲人的思念之情。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”又表现了一副兄弟分别时乐观向上的情怀。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”又向我们展示了一副秋天的漂亮景象。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”表现了诗人对国家的酷爱。“本自同根生，相煎何太急？”又表现了曹植对哥哥的不满和悲愤……
　　还记得毛泽东的《沁园春·雪》吗？“北国