第一学生教学工作计划中学第一学期教学工作计划.docx

第一学生教学工作筹划中学第一学期教学工作筹划

　　一、指引思想
　　以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口，不断深化新课改，大力实行xx中学课堂教学改革，开展小班化课堂有效教学，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针第一学生教学工作筹划中学第一学期教学工作筹划

　　一、指引思想
　　以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口，不断深化新课改，大力实行xx中学课堂教学改革，开展小班化课堂有效教学，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。
　　二、工作目的和任务
　　（一） 提高教师整体素质，大力实行“名师工程”
　　1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为核心，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、和时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一切有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师所有要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
　　2、加大力度实行“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立和健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐渐达标。有筹划地推荐各个层面的教师参与教育局和教培研中心的培训。通过送出去、请进来等措施增进我校名师、骨干教师的。青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，立即步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重任。
　　3．以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。
　　（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。核心是多媒体课件、电子白板和课程的整合教学，夯实提高教师信息技术运用水平，摸索课堂教学改革，努力使全体教师所有能尝试开展小班化环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，摸索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的措施和途径。
　　（2）除了开展好教师假期培训外，每月开展一次小班化的教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研讨活动，做到筹划翔实，内容明确，时间贯彻，人员到位，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。
　　（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新教材、小班化教学的理念。同教研构成员要全员参与听课，鼓励跨学科听课，立即组织好评课活动，互相学习，取长补短，增进广大教师对新教材和小班化教学的进一步理解和适应。
　　4、加强教科研管理，增进我校教育科研工作新突破，每个教师所有要进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，制定教学筹划，努力做到教学科研化，夯实推动教学科研工作，要有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教导处要切实做好课题开展及研究实行工作，着力协助、督促教师完毕课题的开展实行工作，抓好论文的撰写和交流评比，保证学校教科研工作有序有效地推动，进一步提高广大教师的教科研水平。
　　（二） 实践新课改和小班化课堂教学，不断提高教学质量
　　1、以“小班化，新课程，新理念，新课堂”为专项，积极推动课程改革的实行。以教师角色的转变适应新课程和小班化，以学生主体地位的确立适应新课程和小班化。以“自主——合伙——摸索”的模式组织教师学习和实践新课程及小班化教学理念