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是谁传下这诗人的行业
李红秀， 为教育事业成天在全国各地飞
学教师国培计划首批入库专家、 广 编辑！ 请静候佳音， 更期望你朝着 来飞去， 信息有时候秒回， 有时几
东第二师范学院应用心理学教授。 教育梦想迈步， 好好发挥你的细密 天才复， 有时发来一个笑脸， 有时
身为德育领军教授的他， 课堂却朴 心思和文笔， 再加上教育思想， 写 回复一句祝福或是一声鼓励， 但只
实无华， 随口说起的小故事似乎就 出更好的作品！” 当我再次打开邮 要是重要的文稿， 教授无论再忙，
发生在我们身边， 听着听着， 你会 箱， 教授的称赞赫然呈现！ 意外、 也会在深夜里帮忙修改并提出修改
渐渐被那些小故事打动， 被他的叙 惊喜、 憧憬……这份温暖瞬间消弭 建议。
事教育主张吸引住…… 了时空的阻隔， 如四月新茶的芬芳， 所有来自教授的一字一句、 笑
从未迈出过小镇的我， 早已经 袅袅送抵我心， 让我眼前亮起了一 脸和指导， 都在不断累积， 累积成
陶醉在他的故事里。 印象尤深的是 道光。 伴随着梦想， 我的教育写作 一条流动的能量之河， 缓缓地， 穿
《十字架的故事》， 和他分享完故事 在教授的鼓励之下正式开启了。 越千山万水， 由花城那头， 流向小
后不经意间说的一句话： “每个人 我不再满足于日复一日的机械 镇这头。 无论我遭遇到了生活怎样
每一天都在背负着各种各样的十字 重复， 而是打开了一扇阅读写作的 的苦， 心底总有力量， 朝着梦想，