多彩的树叶教案.docx

多彩的树叶教案
多彩的树叶教案1
　　活动目标：
　　1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
　　2、耐性、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色调美。
　　活动打算：
　　1、视察一些已变红、变黄的树的叶的主动感受。
　　活动延长：
　　1、日常活动：利用漫步等活动，激励幼儿接着捡各种各样的落叶。
　　2、区角活动：将树叶放在科学区中，让幼儿接着进行多种分类、排序等嬉戏。
多彩的树叶教案3
　　教学目标：
　　1．知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。
　　2．激励幼儿坚持把树叶的细小部分涂完整。
　　3．感受秋天树叶的色调美。
　　教学打算：
　　物质打算:
　　1．油画棒、幼儿操作卡。
　　2．老师范画。
　　学问打算:
　　幼儿观赏过秋天的树叶。
　　教学重点：
　　学习为树叶涂上相应的颜色，坚持把树叶的细小部分涂完整。
　　教学难点：
　　感受秋天树叶的色调美，学习为树叶涂上相应的颜色。
　　教学方法与手段：
　　演示法、讲解法、练习法。
　　教学过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿的爱好。
　　（手举红、黄树叶）：小挚友相识它们吗？是什么颜色的？
　　。
　　师：那你们觉得我应当给它们涂上什么颜色呢？
　　二、老师讲解示范。
　　，提示幼儿不要涂到轮廓线外，不露白色。
　　师：看看老师是怎么涂颜色的？从哪边到哪边？看细致了，要把露出来的白色全部涂满。
　　2．激励幼儿大胆选色。
　　师：你见过秋天的树叶是什么颜色的？
　　师：这里有很多不同颜色的绿色、红色、黄色。请你选择你喜爱的颜色为你的树叶涂上好看的颜色。
　　三、布置与指导
　　，留意涂色依次和方法。
　　师：想一想颜色要怎么涂？小手抓住蜡笔的哪边？
　　，帮助个别实力弱的幼儿完成。
　　师：须要老师帮忙的小挚友请举手。
　　四、展览幼儿作品，评价。
　　师：你觉得哪片树叶涂得最好看，为什么？
多彩的树叶教案4
　　活动目标：
　　1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。
　　2、耐性、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色调美。
　　活动打算：
　　1、视察一些已变红、变黄的树的叶子。（课件）
　　2、蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。
　　3、两棵空树干
　　活动过程：
　　一、导入
　　师：小挚友，现在是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？（幼：长袖）对了，有的小挚友呀还穿了外套。
　　二、引发幼儿对秋天树叶的回忆
　　师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？（幼：红色、黄色）
　　三、激发幼儿的绘画爱好
　　1、出示空树干。
　　师：看，这是谁呀？（出示两棵空树干）我们来跟它打个招呼呢！
　　2、引导幼儿细致视察，培育幼儿视察实力
　　师：它们与我们平常看到的树有什么不一样？（幼：它们没有树叶）
　　3、师：我来听听呢，树妈妈是怎么说的，但是树妈妈要和老师说静静话（老师蹲在树旁“听”树妈妈讲静静话）
　　4、师：原来树叶宝宝的新衣服不见了，树妈妈想请小挚友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈装扮起来，好不好？
　　四、老师示范画画
　　1、亲自示范涂色
　　师：画的时候要留意了，靠着边框线往里画
　　2、强调留意点
　　①画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。
　　②画的时候要留意从外向里面画。
　　③涂得密一些，要把全部空白处都上上颜色，不行以有空隙。
　　五、幼儿涂色，老师巡回指导。
　　六、装扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价
　　师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小挚友说“感谢”，那小挚友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班的宝宝都是有礼貌的小挚友。
多彩的树叶教案5
　　活动目标：
　　1、通过迁移阅历，加深幼儿对叶子形态、颜色的相识。
　　2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的实力。
　　3、乐于参加美术活动，体验美术活动的乐趣。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。
　　5、依据色调进行大胆合理的想象。
　　活动打算：
　　1、已剪好各种树叶形的手工纸。
　　2、在卡纸上贴有已经压平的树叶、剪刀、油画棒、白纸。
　　3、在各色手工纸上画有各种树叶的轮廓
　　4、背景图：上有三棵大树（另有小花、小草）
　　活动过程：
　　一、出示已采集的树叶，激发幼儿想动手制作的愿望。
　　师：看