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西营镇中心小学发展共同体计划
西营镇中心小学开展共同体打算 本文关键词：共同体，镇中，小学，打算，开展
西营镇中心小学开展共同体打算 本文简介：西营中心小学学校开展共同体实施师成员相互启示、相互学习、相互提高。










〔三〕教学科研
1、加强共同体学校教研活动的合作。
每个教研组结成对子，成立以学科为单位的共同体教研大组，每个学期至少共同研讨四次，共同制订教研打算，教研组之间经常相互通报教研活动状况，重点教研活动，双方派教师参与。有选择地加强备课、上课、作业、辅导、评价这教学五环节的探究，进一步健全完善教学制度，把常规工作落到实处。
2、本学期每月共同体学校共同组织教研活动，扩大老师开课范围，进展同题异构探究、高效课堂探究的活动。
3、以课题探究为载体，双方共同参加课题探究，强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动老师教育教学实力和科研实力的提高。
〔四〕
学生管理
1、建立学生沟通机制，踊跃参加共同体组织的体育、艺术、科技等大型活动。
2、元旦等重大节日组织联谊活动
3、加强共同体之间相应班级的联谊活动，利用秋游、社会实践等活动，加强沟通。〔见表三--共同体手拉手班级一览表〕
4、建立学生网上沟通机制，对应班级学生结对拉手，进展网上沟通，促进学生共同成长。










四、详细支配
九月份
1、共同体学校依据区教育局会议文件精神，依据共同体学校实际制定切实可行的实施打算
。
2、共同体学校首次沟通共同体工作，商讨实施方案。
十月份
1、形成书面的实施方案，并举办“学校开展共同体”工作仪式，正式启动“学校开展共同体”工作。
2、学校开展共同体有关学科老师举办师徒结对仪式的签订。
3、试验小学音乐、美术老师到西营中心学校送课，并其的音乐、美术教学工作进展调研。
4、试点学科教研组进展结对，建立“互助共同体教研大组”，并组织活动。
十一月份
1、全部教研组结对工作启动，完成全部学科“互助共同体教研大组”的建立，每个大组起先送教及学科调研活动。
2、共同体学校老师参与实小组织的“名家名师走进试验小学”系列活动。
3、教学常规对口检查。
十二月
1、全部教研组对应学科进展“互助共同体教研大组”同课题研讨活动。










2、共同体学校英语学科参与在试验些小学举办的“济南市英语学科带头人示范课”活动。
3、试验小学音乐、美术老师到龙湾小学送课，并其的音乐、美术教学工作进展调研。
4、庆元旦活动
一月份
1、共同体学校班主任工作论坛。
2、教学常规对口检查。
3、班级工作考核沟通。
4、期末各年级学科成果分析。
五、实施状况
1、8月份
商讨双方实施打算
2、9月28日在区试验小学三方研讨沟通实施方案，并依据实际状况细化实施方案。
表一
和乐教育共同体校级与中层领导沟通状况一览表
学期
区试验小学
西营中心小学
姓名




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