大班十二月份工作计划
大班十二月份工作安排1
1、开展家长讲座,增加对幼儿早期阅读的相识。
2、采纳丰富的活动形式,激励幼儿主动参加主题活动,关切自己的好挚友,体验和大家做挚友的欢乐。
3、通过家园互动、发放小将品等方式习转体、体侧屈等动作的嬉戏。
4、加强冬季保暖的工作,提示幼儿在活动中换马甲、擦汗等,预防着凉感冒。
环境创设:
1、创设“十二生肖来聚会”主题墙,老师布置主题墙。
2、展示各种形式十二生肖,剪纸、卡通、泥工、邮票等。
区角:
1、开展生肖邮票绘画活动,仿照真的生肖邮票,发挥创意。
2、投放自制的`十二生肖拼图,在相应的生肖图上切割成块,做拼接嬉戏。
3、自制十二生肖手偶、头饰供幼儿表演生肖故事,编演生肖传闻,表演创编的生肖故事。
4、帮助幼儿自编生肖故事书,陈设亲子编的生肖书,与大家共享。
家园共育:
1、家园合作共同收集、制作关于十二生肖的形象图案。
2、了解各种有关生肖资料、由来、故事等资料。
3、加强对亲人的了解,统计家庭成员的生肖,并记录。
大班十二月份工作安排5
教学内容:
1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简洁的事情。
4、发展幼儿对科学的爱好,尝试用自己想的方法解决问题。
5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情,体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我爱护,知道关切帮助他人,喜爱小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培育幼儿视察和感受实力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人敬重,有礼貌的号习惯,正确运用礼貌用语。。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起欣赏雪景,大雪仗,堆雪人。
常规培育:
1、加强幼儿的平安教化,使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的平安意识。
2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。
3、加强对幼儿听与说的实力培育,知道用一般话和老师、同伴沟通,并利用晨间和区域活动的时间,供应给幼儿熬炼的机会,使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。
4、优化班级教化环境,定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手实力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
大班十二月份工作安排6
保育工作:
1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高业务素养。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教化教学:
1、进一步学习领悟《规程》精神,学习领悟《幼儿园教化指导纲要》、学习幼教新信息,不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,主动探究适合本园的教化教学新方法,促进保教质量不断提高。
2、老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。
3、通过听课了解老师执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
4、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展:
(1) 通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教化,讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。
(2)创设师、幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。
(3)激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现实力。
(4)培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。
(5)培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。
(6)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和好玩。
(7)加强对"创游"活动的探究,进一步提高"创游"质量。
(8)丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。
(9)加强环境创设的有机指导,培育幼儿仔细视
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