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应城市实验初中汪平
有序数对
电影票
6 排 3 号
银兴影城
在电影院内如何快速找到电影票上指定的位置?
想一想:
有序数对
问题1:在生活中常常需要确定物体的位置,大家有这样的经验吗?
首先约定:从左往右依次为第1列、第2列…,从前往后数依次为第1排、第2排…。
有序数对
问题2:

请第2列那个同学回答问题,你能告诉我他是谁吗?

请第2列、第3排的那个同学回答问题,你能告诉我他是谁吗?
找座位
有序数对
游戏一
1
2
3
4
5
6
讲台
第2列
第3排
2
1
3
4
5
6
7
8
你认为确定一个位置需要几个数据?
有序数对
问题3:
如果将“第2列、第3排”简记为(2,3)(约定列在前,排在后),那么“5列3排”如何表示?(4,5)表示的含义是什么?
问题4:
如果将“第2列、第3排”简记为(2,3)(约定列在前,排在后),那么请在教室中找出如下用数对所表示的位置。观察数对你发现了什么?
有序数对
讲台
1
2
3
4
5
2
1
3
4
5
6
7
8
纵列
横排
(1,5)
(5,1)
(2,4)
(4,2)
(3,3)
(7,3)
(6,4)
(8,5)
数对是有顺序的!
数对
(5,1)
(1,5)
( 4,2 )
( 2,4)
有序数对
观察
约定:
列数在前
排数在后
通知
请以下座位的同学今天放学后参加数学问题
的讨论:(1,5),(5,1),(2,4),(4,2)
(6,4),(3,3),(7,3),(8,5)
我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,并记作(a,b)。
注意:(a,b)与(b,a)是两个不同的数对。
有序数对
这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了?
A (5、9)
B (x,y)
E (b,9)
C 4,6
D (a b)
×
√
×
×
√
慧眼识英雄
有序数对
规则:
老师点到谁的名字,表示他是我们大家的朋友,这位同学要马上站起来并大声说出代表他的座位的有序数对。我们约定“列数在前,排数在后”。
找朋友
有序数对
游戏二