中班教师教学工作总结中班上学期工作总结
时光飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回忆一下,这短短的多种月,既忙碌,又充实,有诸多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一种小结,借以增进提高。
回忆这学期的工作,我们在园领导响等措施,引起幼儿的食欲。三是增长幼儿的运动量,使孩子产生饥饿感,从而增强食欲,产生“我要吃”的欲望。本学期全班的孩子食欲所有有增强,基本上每天所有保证吃两碗,此前吃饭成问题的幼儿也能自己把饭吃完,做到不剩饭。
(2)常识方面
我们鼓励幼儿能积极地参与科学活动,大胆地摸索周边自然界的事物。学会了运用多种感官感知事物的核心特性,能对事物进行观测、比较和思考。理解了周边生活中的科技产品及其和人们的关系,例如,我们会带着孩子一起去区外散步,让她们感知周边的一切事和物~~冬天来届时,我们和幼儿一起戴上口罩、帽子,探讨有关冬天的故事。带她们观测冬天的数目,我们和幼儿一起制作冬天的图画和,下雪天一起观测雪花做雪花剪纸。。
(3)音乐方面
本学期进步较大,能纯熟地掌握2/4、3/4拍的节奏型,学会了具有童趣的二十多首歌曲,还学习了领唱、齐唱、伴唱、合唱等多种歌唱形式。同步还学习了集体舞、歌表演,孩子们动作发展较好,对活动布满了爱好,体现力和感受力所有不错。能用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。爱慕模拟创编歌曲和动作。爱慕随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和做游戏。爱慕用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
(4)手工方面
幼儿越来越爱慕参与手工活动,在使用剪刀和粘贴的技能上有了较大的进步。学会运用图形组合和多种颜色来装饰手工作品。结识了多种颜色,会有目的地选用颜色,能小面积涂色。会使用多种工具材料,爱慕用折、剪、贴等玩纸措施和捏、粘接等手法进行简朴造型。孩子们还积极参与创设班级环境的活动,积极关注周边生活中具有美感的事物。
(5)语言方面(整合)
我们觉得语言教学是幼儿园课程的重要构成部分。加强对幼儿语言训练,对于提高幼儿的口语表达能力,培养幼儿的良好个性,增进智力的发展作用很大。固然也涉及在整合这一部分!整合课程中,幼儿在理解故事上比较令人满意的,她们一边复述故事一边自己表演,有时候所示的很令人欣喜。
(三)保教结合
我们2位教师坚持保教结合的原则,本学期的保育工作做的有声有色,家长们所有比较满意。
1、每天上午坚持让一位教师在教室门口接幼儿。并认真进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体状况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药状况,以便立即为孩子喂药。
2、每个星期坚持为每位幼儿剪2次指甲。
3、鼓励幼儿吃两碗饭,积极为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。
4、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。
5、培养幼儿良好的为她人服务的能力,如:核心指引值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作所有井井有条。
6、 做好午检工作,为幼儿盖好被子,提示幼儿睡姿对的。
7、 幼儿离园前,协助幼儿整顿好衣服,冬季为每位幼儿擦面霜。
8、根据天气冷热变化立即给幼儿增减衣服。
9、每天提示幼儿至少喝2-3次水。
以上就是我们保育工作的状况,此外,
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