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小学秋游实践活动方案
小学秋游实践活动方案1
　　一、目的意义：
　　为全面实施素养教化，坚持“以人为本”的教化管理思想,主动培育学生自理、自护实力，学会合作，厉行环保。学校确定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动，让小学秋游实践活动方案
小学秋游实践活动方案1
　　一、目的意义：
　　为全面实施素养教化，坚持“以人为本”的教化管理思想,主动培育学生自理、自护实力，学会合作，厉行环保。学校确定开展“秋日胜春朝郊游共成长”的社会实践活动。通过活动，让学生密切接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培育学生的意志、品质和情操，不断增加学生团结协作意识，努力提升学生社会实践实力。
　　二、领导组织支配：
　　总指挥：xx
　　总协调：xx
　　带队校长：xx
　　负责人：各蹲点领导和年级组长
　　后勤保障：总务处
　　三、活动时间：
　　四、活动支配：
　　五、打算工作：
　　1、发放告家长书，本着自愿的原则，各班做好宣扬沟通教化工作，争取家长的支持、协作。
　　2、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。
　　3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组，指定小组的`组长，帮助老师管理。
　　4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特别状况的要做好学生、家长思想工作，并与家长联系。
　　六、活动要求：
　　1、正副班主任和配班老师增加责随意识，加强对学生的平安、守纪、文明、节俭、抗挫等教化，树立学校的良好形象。
　　平安教化：教化学生要留意交通平安、饮食平安、健康平安、活动平安，活动过程中不打闹、不追逐，不随意跟生疏人接触。
　　守纪教化：教化学生要一切行好听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特别状况必需向班主任老师汇报并征得同意方可。
　　文明教化：留意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、宁静、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；要遵守参观巡游规定；要爱惜公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。
　　节俭教化：活动过程不允许奢侈和攀比，更不允许乱用零花钱。
　　抗挫教化：教化学生要不怕苦、不怕累，充分达到熬炼自身、挑战自我的目的。
　　环保教化：教化学生爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。
　　2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参加，全方位管理，确保本班学生平安、守纪、文明。同时，带上创口贴等常用药品，作好必要的平安防备措施。
　　3、为强化活动平安管理，增加带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于刚好应变。
小学秋游实践活动方案2
　　一、指导思想：
　　深秋季节，为了让孩子更好地领会到大自然的美妙风光，拓展学生的视野，培育孩子们的环保意识，特组织开展“找寻秋天的踪迹”为主题的时间活动，现将有关事宜支配如下。
　　二、活动主题：
　　找寻秋天的踪迹
　　三、活动内容：