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幼儿园五大领域教研活动总结
幼儿园五大领域教研活动总结1
　　幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化老师的"教"，强化幼儿的"学"，使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参加、操作、体验和感受，突出在玩中学，在获时进行刚好小结提升。最重要的就是激励，激励孩子们进行更多的探究。
　　幼儿园五大领域教研活动总结3
　　最近我学习了五大领域新纲要，通过学习，感受深刻，收获颇多。
　　学习了新纲要我体会到国家对学前教化的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿老师的重大责任。我们应当踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炙热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。幼儿园教化是终生教化的奠基阶段，我们应当因地制宜地实施素养教化，还要从小培育良好的行为习惯。俗话说：好习惯难养成，坏习惯一学就会。只有在良好的教化环境下慢慢地养成好习惯，长大才不会走弯路。现在社会的青少年犯罪例子比比皆是，这是须要反思的，这都是从小缺乏正确的教化的原因。我们应当营造一个良好的学习环境让幼儿能够更好地正确发展，幼儿园还应当与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。
　　我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展，应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。
　　一、健康方面
　　1、幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，有性格内向或有孤独症的幼儿，我们应刚好关注，应在学习和生活上赐予更多的关注和关怀，让他们感觉到他也是受关注的，激励他们和小挚友一起生活、探究、发觉。
　　2、既要高度重视和满意幼儿受爱护、受照看的须要，又要敬重和满意他们不断增长的独立要求，避开过度爱护和包办，激励并知道幼儿自理、独立的尝试。由于家长的溺爱导致孩子独立实力下降的例子许多。有些到高校还要父母包办。父母的这种过分的行为会阻碍孩子的自身发展，将来会不适应这个竞争的社会，会产生许多一系列的连环反应。
　　3、要充分敬重幼儿生长发育的规律。
　　4、要培育幼儿对体育活动的爱好，依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。
　　二、语言方面
　　1、语言的发展很重要，它会干脆渗透在各个领域之中。语言实力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是我们要创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说、并能得到主动应答的环境，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的阅历。
　　2、幼儿的语言学习具有个别化的特点，老师与幼儿的个别沟通，幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言发展具有特别的意义。对语言发展较薄弱的幼儿要赐予特殊关注，要与家长和有关方面亲密协作，主动地帮助他们提高语言实力。
　　三、社会方面
　　我们班这个学期来了一位新生，他们对于这个环境是生疏的.，我必需让他们尽快适应这个环境。所以我会亲密关注他们，向他们介绍班里的小挚友，让小挚友和他们一起玩，引导他们多和大家一起玩。让他们适应下来，不害怕，对不爱交往的幼儿进行个别指导，让他们感觉到这个大家庭的暖和。
　　四、科学方面
　　在区域活动角里，汽车城和建筑区男孩子最喜爱去，依据他们的爱好我提出了一系列的要求，让他们在原有的基础上进行进一步的探究。
　　五、艺术方面
　　我们应从小培育幼儿对艺术的修养。幼儿艺术活动的实力是在大胆地表现过程中渐渐发展起来的，老师的作用应主要在与激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创建的欢乐。在此基础上，依据幼儿的发展状况和须要，对表现方式和技能技巧赐予适时、适当的指导。
　　幼儿园五大领域教研活动总结4
　　这次我有幸参与了区领导组织的各位名师为我们作的五大领域培训，使我再次对五大领域有了更深刻的领悟。袁园老师的《社会领域内容》让我了解到幼儿社会性发展和老师的引导，环境的影响是分不开的 。人一诞生就是属于社会的，社会领域的教化是贯穿于幼儿的每一个环节。《科学领域》让我相识到幼儿的探究心和新奇心须要老师的细心呵护，老师须要细心设计课程才会让幼儿充溢爱好， 激发孩子的探究欲望。《健康领域》使我懂得健康主要是带给孩子们良好的心理及健康的体魄。良好的心理就须要老师细心关注幼儿，发觉幼儿心情不稳定刚好开导，交给孩子们一些发泄不良心情的方法。健康的体魄就须要老师按部就班地支配一些体育熬炼项目，每天进行必要的户外熬炼。同时，对孩子们的平安教化也必不行少。
　　这次培训令我收获最大的就是《儿童美术领域》的培训。在我美术教学的过程中经常很怀疑：怎么去引导孩子创作出一幅好的作品？怎样去启发孩子的想象力？怎么样才能不