幼儿园亲子元宵节活动方案.docx

幼儿园亲子元宵节活动方案
幼儿园亲子元宵节活动方案1
　　一、活动目的：
　　1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
　　2、让幼儿参加每个环节，通过不同的形式表达自己。
　　3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上
　　活动总共15分钟）
　　（4）、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）
　　（5）、煮汤圆，唱儿歌。
　　在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的打算（留意：厨房也会为幼儿打算汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）
　　（6）、猜灯谜活动
　　1、班主任须要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底
　　2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。
　　3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
　　4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）
　　5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
　　（7）、当天下午班上老师需家长全部回去后才能整理各班物品、灯笼再下班。
幼儿园亲子元宵节活动方案3
　　一、活动目的：
　　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化试验一幼“提倡父母‘陪养’孩子，幼儿快乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创建力和动手实力，也借此促进孩子多元实力的发展。
　　二、活动时间：
　　亲子制作时间：XX年3月1日~XX年3月5日。
　　悬挂灯笼时间：XX年3月3日
　　悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置)
　　灯笼展示时间：XX年2月14日(正月十五元宵节)。
　　三、活动要求：
　　：一楼(满记长廊)大班段5个班级;
　　正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
　　，各班(自己商议一位老师)选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
　　(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤，圆子供应时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
　　，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。
　　、立体的。
　　四、活动摄影：
　　园外：事先联系奉化电台进行宣扬报道。
　　园内：杨雅敏
　　报道：赵佳
　　五、活动评比：
　　“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参加的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城供应)该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，详细关注当日银泰宣扬海报。
　　：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
　　评价人员：老师(园班子成员、艺术组老师)
　　。
幼儿园亲子元宵节活动方案4
　　活动时间：
　　xx年3月4日
　　活动地点：
　　幼儿园内(操场)
　　参与人员：
　　全园幼儿及家长
　　活动目的：
　　1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。
　　2、通过活动提高幼儿的主子翁意识和爱动脑筋的品质。
　　活动打算：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、
　　布置活动场地、打算糖果作为奖品
　　活动流程：
　　一、3/13/2 全园征集谜语
　　在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清晰，3月2日放学前交给班主任。
　　二、 3月3日 班主任统计谜底状况交至办公室
　　三、3月2日3日
　　各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯
　　(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
　　四、3月4日上午 周xx负责协调空班老师和办公室成员共同完成场地布置
　　五、3月4日下午3:454:10