管理学
第一章管理活动与管理理论
管理活动
中外早期管理思想
管理理论的形成与发展
管理活动
问题1:管理学的一般发展模式
组织活动
管理活动
管理经验
管理思想
管理理论
积累、记录
总结
提练、概括
管理活动
问题1:管理学的一般发展模式
管理活动
或实践
假设
管理理论
原理
认识见解
管理思想
观察
进一步观察
提出问题
进行试验
证实
否定
概括
抽象
运用
验证
目标
管理活动
问题2:管理活动的特征
成员
成员
成员
成员
…
组织
组织活动
管理活动
问题3:如何理解管理的含义
管理是通过信息获取、决策、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独个人无法实现的目标这样一种活动或过程。
管理是一个持续活动活动的过程,这是对管理的定性
管理活动是有既定目标的,组织活动的具体差异性也是因为该组织所致力的目标差异性决定的,离开了目标就无法理解管理活动和行为
管理活动需要基本的资源,这些资源往往构成管理的主要对象
管理活动有共同的一般行为内容,它们是管理主体必须执行的“规定动作”,同时也构成了管理学研究的核心
管理活动
问题4:什么样的人可以被称为管理者
为组织及其所有成员创造
和保持一种环境,使人们
在其中可以发挥自己的最
大才能,通过努力去实现
组织目标。
技术(生产)
商业(采购、销售和交换)
财务(资金筹集与运用)
安全(财产及人生保护)
会计(含统计)
组织中的工作
主管人员
(manager)
管理活动
问题5:管理者应当扮演的角色
正式权力
和地位
人际角色
代表人
领导者
联络者
信息角色
监督者
传播者
发言人
决策角色
企业家
干扰对付者
资源分配者
谈判者
管理活动
问题5:管理者应当具备的技能
技术技能
人际技能
概念技能
基层管理
中层管理
高层管理
概念技能
技术技能
人际技能
概念技能
技术技能
人际技能
概念技能
技术技能
人际技能
管理活动
问题7:管理的职能是什么
关于职能的含义理解
关于职能的内容理解
关于职能的意义理解
创新
控制
领导
组织
计划
决策
信息获取
管理职能
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