小学五升六语文练习题.doc

小学五升六语文练习题
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五升六暑期结课测试
班级：姓
名：分数
练习题
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3、
，不知云与我俱东。
4、
。每于寒尽觉春生。
七、指出下列句子采用的修辞手法。（
12分）
1、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿
闹去了。（）
2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）
3、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（）
4、索溪峪的山拥有随心所欲、不名一格的美：有的直插云天；
有的旁逸斜出；有的相对相依；有的婷婷玉立。（）
八、用“清”字组成不同的词语，再填入句子中。（
6分）
1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芳香（）。
2、掬起一捧（）的山泉喝，浑身痛快。
3、刚下过雨，空气（）。
4、清静的山林中传来（）的鸟语声。
5、屏幕上出现一行行（）的字迹。
6、这里四面环山，泉水丁冬，环境（），真是个避暑的
好地方。
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第二部分：阅读积累与运用（31分）
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一、阅读《山中探友》片段，回答下列问题。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：
你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我从头梳洗吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，
飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的绝壁！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上忧如刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充
满了安静，变得更为蔚蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞翔中看到的好景色。
1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）
急迫（）吟唱（）浑朴（）映衬（）
2、用你掌握的方法解释下列词语。（1分）
津津乐道：
3、把本段的中心句用“====”画出，再换个说法，意思保持
不变。
（2分）
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4、走进山我接见、、、、、等朋友。
（3分）
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5、用“----”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（
2分）
6、本段中，关于山中的“朋友”，作者在人称表达上运用了第
几人称？这样有什么利处？（3分）