江苏省白蒲高级中学高一物理活动单( 2012---2013 )第三章相互作用 1 第三节摩擦力(一) :静摩擦力【学习目标】 1 .知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向. 2 .知道静摩擦力的变化范围及其最大值. 3 .知道最大静摩擦力的概念. 4 .会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小. 【活动过程】活动一、做一做想一想,重温摩擦力的概念。 1 、问题:用力推地面上的课桌,没有推动和推动后感觉有点费劲是什么原因? 2 、归纳:摩擦力: 3 、即时训练:试举例说明生活中那些地方存在摩擦力。活动二、完成习题, 归纳小结, 初步了解静摩擦力的有关知识。 1 、问题①、如图所示, 用了 5N 的力拉地面上物体, 但没有拉动,试分析物体的受力情况。( 如果拉力为 6N 、 7N 、 8N 但没有拉动呢?) ②、如图所示, 一质量为 m 的物块放在倾角为α, 物块处于静止状态,判断物体的受力情况 2 、归纳: ①、静摩擦力的定义: ②、静摩擦力大小: ③、静摩擦力的方向: 3 、即时训练: ①、如图 1 所示, A、B 两物块竖直叠放在水平面上。今用水平力 F拉 B 物块,两物块均静止,那么物块 A和B 是否受静摩擦力作用呢? 江苏省白蒲高级中学高一物理活动单( 2012---2013 )第三章相互作用 2 ②、如图, 当物体 A 与传送带一起向上匀速运动时, 关于物体 A 受到的摩擦力说法中正确的是()A .因为是匀速运动,物体 A 没有受到皮带的摩擦力 B. 受到皮带的摩擦力,方向与前进方向相同 C .受到皮带的摩擦力,这个摩擦力是物体向上运动的阻力 D .物体 A 受到皮带的摩擦力是滑动摩擦力 4 、归纳: ①、总结出静摩擦力产生的条件: ②、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗? ③、相对运动趋势的含义: 活动三、完成实验,归纳小结,初步了解最大静摩擦力的有关知识。 1 、实验:仔细阅读教材 58 页的演示实验,熟悉实验过程,课堂请同学到教室前演示(同学们边观察实验边思考) 2 、归纳:最大静摩擦力: 3 、拓展训练:最大静摩擦力大小与那些因素有关?有什么关系? 【课堂反馈】 ,仍处于静止,则物体所受静摩擦力的大小[] ,该物体受到的静摩擦力不变江苏省白蒲高级中学高一物理活动单( 2012---2013 )第三章相互作用 3 2 、用手握瓶子,瓶子静止在手中,下面说法正确的是: A 手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B 手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C 手握得越紧,手对瓶子的摩擦力越大 D 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力 3 、关于静摩擦力的下列说法中正确的是( ) A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B. 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C. 静摩擦力大小与压力成正比 D. 静摩擦力不一定是阻力 4. 如图所示, 用力 F 把铁块压在竖直墙上不动, 那么,当F 增大时, 关于铁块对墙的压力 N, 铁块受墙的摩擦力 F f, 下列判断正
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