高中班主任期末总结最新高中班主任期末总结.docx

高中班主任期末总结最新高中班主任期末总结

　　本学期，由我担任高xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力协助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面所有获得了长足的进步。现将一学期来的工高中班主任期末总结最新高中班主任期末总结

　　本学期，由我担任高xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力协助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面所有获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
　　一、全面进一步理解学生，加强班级管理。
　　本学期学生基本稳定下来后来，针对班级内同窗的特点，我运用多种时间，全面进一步的理解学生。通过部分谈心，小组内谈心等措施，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的理解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于后来的工作开展奠定了良好的基本。可以说，一学期以来，由于可以立即和学生谈心，班内未浮现较严重的违纪现象。
　　在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内浮现的多种现象，立即进行理解，立即开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同窗，配合班主任的工作。平时工作中，多理解学生的部分变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同窗，做到解决不隔日。对心理上有压力和学习上有承当的同窗，立即加以引导和思想沟通，使她们立即以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提高。
　　二、充足运用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
　　开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由本来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩专项、雷锋精神专项、增强凝聚力专项、热爱学校专项、高考备考等专项班会。通过专项班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充足运用多种时间，向学生推荐多种励志、感恩、高考的专项的文章，和学生一起学习。运用每周班会后的自的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内浮现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
　　此外，我也十分注重班级文化的建设。通过展板、板报等措施对学生进行教育。进入六月份后来，将本班班级文化向高考专项接近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。
　　三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
　　针对我班学生学习特点，我积极找任课教师立即理解状况。不定期召开班教育组会，对学生的状况进行逐个分析，谋求解决对策。进一步课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，立即和任课教师进行沟通。运用多种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的状况，协调任课教师对学生进行教导，学生学习动力有明显的提高。
　　四、在学习上对学生进行措施的指引，督促学生运用好每一种学考试，学生学考试，一方面请任课教师进行学习措施指引，另一方面，请班内学习优秀的同窗进行学习经验简介。学习上注重和学生交流，立即鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍爱时间的重要性，早自习规定学生尽量早到学校学习，晚自习规定学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同窗进行思想教育