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微课程设计方案
作者信息
姓名： 易洁美 联系电话：**********
所教学科： 音乐 所教学段;初中
电子邮件： 微课程设计方案
作者信息
姓名： 易洁美 联系电话：**********
所教学科： 音乐 所教学段;初中
电子邮件：******@ 单位名称：长沙市第十一中学
微课程信息
主题名称：《黄河》协奏曲选段欣赏
选题意图：协奏曲---Concerto，原意是竞赛。十六世纪意大利的协奏曲多指有乐器伴奏的合唱曲，以别于无伴奏合唱。十七世纪后半叶起，指由几件或一件独奏乐器，与一小型弦乐队互相竞赛的器乐套曲。用几件乐器者称“大协奏曲”。《黄河》协奏曲第四乐章的创作中，努力贯彻“古为今用，洋为中用”的方针，虽大量运用了欧洲经典钢琴协奏曲的表现手法，但结构则采用的是典型中国传统的启、承、转、合的组曲形式，而且所运用的旋律是大家极为熟悉的《保卫黄河》。让欣赏者很容易联想到抗日战争中中国军民顽强不屈的伟大精神。
内容来源：湘版音乐教材九年级《华夏乐章》
适用对象：初中
教学目标：1初步了解协奏曲的演奏形式及表现特点。
2体验协奏曲的演奏形式及表现特点。
教学用途：课中欣赏
知识类型：情感感悟和理论讲授
制作方法：拍摄和录屏
预计时间：8分钟
微课设计

微课程学习任务单
学习目标：1初步了解协奏曲的演奏形式及表现特点。
2体验协奏曲的演奏形式及表现特点。
学习资源：
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