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支教实践报告心得
支教实践报告心得1
　　十月份的支教工作又结束了，回顾这一个月以来自己的工作和表现，能够得到学校的确定，支教小组成员的好评，学生的宠爱，对于我来说是最大的心里劝慰。一个月的时间真快，我工作着，收获着，付出着，感动着，尽人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的凝合力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣扬本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。
　　本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热情欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习看法和学习方法，我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。
　　总的看来，我们这次“怀岭归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的状况有待于我们的高校生接着解决。
　　当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会阅历还是在专业学问驾驭方面都比较浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们老师带给当地学生许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的学生中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深化了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个高校生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最佳方式。
支教实践报告心得3
　　夏的燥热逼的人喘不过气来，懒懒地待在空调间，恍惚中又想起你们，最单纯的你们，和那个简陋却很温馨的校内。
　　好久没有那种感觉，心里不存一丝杂念，回忆起你们的笑脸，只觉得这世界上再也没有比这更亮丽的风景，随着年龄的增长，经验多了，感受多了，却渐渐迷失了最本质的自己。突然觉得在你们面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，或许一阵秋风就将我吹的悄无踪迹，但感谢你们接住了风中漂浮的我，让我不至于接着在漂泊中迷失自己。
　　孩子们，请允许我这样称呼你们，在我的眼里，你们是背着双翼的天使，无可代替。与你们相处只有短短的一天时间，姐姐是作为支教人员去看你们，在没来之前我充溢了新奇，充溢了期盼。但是当我望见你们的学校，那个可以算是称为破旧的学校时，心里的期盼与兴奋忽然化为灰烬。
　　你们肯定不希望姐姐这么评价你们的学校，因为那里虽小虽旧却充溢温馨充溢爱的教室承载了你们的希望。小小的一排平房，紧挨着从一年级到九年级二十几个班级，没有大大的操场，没有多媒体，没有太多的绿化，不是不重视，而是学校担当不起那么昂贵的设备。
　　但这里有城市中呼吸不到的簇新空气，这里有城市孩子感受不到的安静，看了太多的繁华，花开花落早已看淡，怎会去刻意捡拾最纯真的曾经，虽已不记得曾经，但还是能想到当时的自己也定如你们这般诚意。看着你们天真的笑容，我只想再也不会有比这更纯粹的场景。
　　你们是被城市遗忘在角落里的星星，大多是留守儿童和打工子弟，但从你们身上我看不出哀痛，看不出颓废，在你们眼中露出的是身上只有求知的希望。支教老师教了你们许多，课堂上的你们一如的活跃，唱歌，跳舞，学英语，这不像是课堂更像是嬉戏。想想如今我们所谓的高校课堂，心中不免为自己感到心寒，我悲叹了几声，原来自己过的生活是这么悲伤。早已记不清自己是有多久没有过如此华蜜的感受了，孩子们，这些都是你们带给我的。
　　下课后你们将我围起，抢着和我拍照。是的，在我心中多么宏大的你们，原来就是个孩子而已，我曾多数次的幻想过自己成为一名人民老师，然后为像你们一样可爱的孩子带去学问，带去阳光，感谢你们，拼凑了我的幻想我的记忆。
　　当得知我们的队伍要离开时，你们还是紧紧抱着我：姐姐你什么时候再来看我们?我忽然无言以对，我没有留下准确的答案，因为我不敢想象当你们抱着希望却没有等到我时，会是多么的悲观。
　　等我离开，将要即将踏上回去的路，再回首，望见随着校门口嵌在木牌上的四个大字：江淮学校!字迹早已掉漆，尽现枯凉悲意，心中不免又多了份沉重与感伤。我一路看着你们的照片，突然想起，不知那篇报道曾批判过高校生短期支教：高校生将支教当成嬉戏，短期的激情退去后离开，只留下难过单纯却无法诉苦的孩子们。这一刻