教师纪律作风整顿的自查报告.docx

教师纪律作风整顿的自查报告
老师纪律作风整顿的自查报告1
　　我仔细学习了教化局关于老师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深刻反思和仔细听取别人看法，相识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严峻不足，现就这些问题进行自我剖析如下意识，努力把自己培育成为为人师表的人民老师。
　　3、激昂精神，务实创新。彻底变更落后的思想观念，主动主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为动身点，坚持原则，公正办事，服务和听从于大局。
　　老师纪律作风整顿的自查报告2
　　近一段时间，教化系统开展了“争做人民满足好老师”的活动，我根据学校的支配，主动参与各种学。使我对当一名人民满足好老师有了更加深化地理解，我严格规范自身教化教学行为，主动履行人民老师的神圣职责，做一个学生喜爱、家长放心、领导满足的好老师。
　　一、存在问题
　　1、做事按部就班，创新意识不强。我酷爱教化事业，坚固树立了教书育人的志向信念，做到了廉洁从教等行为。上班期间，仔细钻研教材，主动备课、上课，从不闲聊。在管理功能室方面，我不遗余力，每天进行清扫与整理，但是不能进行有创建性改进。
　　2、对学生了解不够，教化不够深化。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，在工作上，我能够做到尽职尽责，但由于所带班级比较多，每星期课时比较少，与学生沟通的时间比较少，对学生教化不够深化。
　　二、整改措施
　　今后，我要多读教化专著，多学习，多改进，多创新。主动主动与同年级的任课老师沟通，与各位班主任沟通、在课间尽量多与孩子在一起活动、沟通，了解孩子们的心理发展状态。力争驾驭各班特别学生在家里的`表现状况，以及在其他老师课堂上的表现，以便对学生有针对性的教化，把每一个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是学问，更是一份情感、一份无私、一份酷爱。我作为一名人民老师，肯定会牢记使命，不断提高自身综合素养，成为一名人民满足的好老师。
　　老师纪律作风整顿的自查报告3
　　自踏入教化这个岗位以来，我始终是以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以党员的标准来规范要求自己，以“当一名好老师”作为自己工作的动力。
　　虽说工作兢兢业业，但在自己身上也存在肯定的不足：
　　（一）存在问题：
　　。
　　，没有紧迫感。有得过且过的思想。
　　，有时候也就不愿努力争先，有差不多就行那种思想。
　　（二）缘由分析：
　　，忙于工作只是一个借口来劝慰自己罢了.
　　，使得自己做事情的总是丢三落四的。
　　，安于现状，总觉得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
　　(三)努力方向：
　　，充溢自己。让自己每天有学习的时间。
　　，主动争取做到更好。
　　，不敢落后。做不到尽善尽美，但要做得最好。
　　总之，人无完人，金无足赤，尽管有各种各样的不足，但找到不足，尽力弥补，让自己做得更好。真正做一个名副其实的共产党员。作为一名党员老师，坚守平凡岗位，努力专心书写自己人生，虽不辉煌，但每一步都那么