一年级下班队工作总结一年级班队工作计划.docx

一年级下班队工作总结一年级班队工作筹划

　　所有说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩，如何让她们立即入轨，不得不说是一种布满挑战的问题。这学期我担任267班班主任，我将汲取此前工作中的部分经一年级下班队工作总结一年级班队工作筹划

　　所有说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩，如何让她们立即入轨，不得不说是一种布满挑战的问题。这学期我担任267班班主任，我将汲取此前工作中的部分经验，从细节入手，抓好常规训练，努力打造特色班级，特将班队工作筹划详述如下：
　　一、抓文明礼仪的践行
　　1、加强语言文明的教育，规范礼貌用语。
　　具体措施：运用班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中使用礼貌用语。（“十四字”礼貌用语涉及“您”“您好”“请”“谢谢”“再会”“对不起”“没关系”）
　　2、加强举止文明的教育，常抓不懈、贯彻到位。
　　（1）积极开展“三轻五不准”活动。将班内68人提成17个小组，每小组4人，互相监督，与否做到了游戏说话声音轻，同窗之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天报告一次记录状况，纳入考核，并立即教育屡教不改者，对屡禁不止的现象运用课上时间多次强调，重申其危害性。
　　（2）一月小结，根据考核及同窗评议选定“十星”少年，对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱惜公物星给颁奖表扬，树立楷模的同步让学生明白努力的方向。
　　二、重良好习惯的养成
　　1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。
　　具体措施：
　　（1）、运用每一堂语文课上的读书、写字环节，告诉学生什么样的姿势才是对的的，不对的的姿势将带来如何不好的影响。并且监督到位，立即纠正，从而让学生逐渐养成良好的读书、写字习惯。
　　（2）、定期（每周一次）开展读书、写字（执笔姿势）的竞赛，以鼓励学生时时注意习惯的养成。
　　2、养成整顿书包、摆放好文具的习惯。
　　具体措施：
　　（1）儿歌规范教育。诵读“整顿书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们懂得如何整顿书包，文具要放在课桌的左上角等规定。
　　（2）、班会课分享自己整顿书包的好措施，并组织开展一次整顿书包的比赛，评议每个孩子的整顿状况。
　　（3）、采用突查的措施检查孩子们的整顿书包，摆放好文具的习惯与否养成，对于体现优秀的孩子立即进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提示、多检查。