小班教学总结第二学期上学期班级工作总结
XX-XX上学期班级工作总结
运用这两年高年级的教学管理经验,用心教学基本年级,管理七年级的学生。在又一年七年级教学中,从中仍然学习、体会到诸多诸多,结识到七年级的教学特点和其他年级小班教学总结第二学期上学期班级工作总结
XX-XX上学期班级工作总结
运用这两年高年级的教学管理经验,用心教学基本年级,管理七年级的学生。在又一年七年级教学中,从中仍然学习、体会到诸多诸多,结识到七年级的教学特点和其他年级的不同样,特别是到武汉学习后,对自己的业务素质,思想结识有很大的提高,让自己重新结识理解教书这一行业。下面将这半年的工作总结如下:
一 认真贯彻贯彻学校的“有效性课堂二三三教学模式”,从制定班级实行方案,到方案的施行,我班做得很顺利,学生适应不久,很大地调动了学生学习积极性,正好吻合了“二三三”教学模式的初衷:把课堂还给学生,让学习快乐起来!本学期以来,我班学生学习爱好大增,课堂氛围特别热烈,学生百分之百参入课堂中,诸多基本平平的学生,在本学期有很大的提高,如张昌盛、李星润、徐资、谌梦迪等,此前这些同窗考试一般在40如下,目前这些同窗已经保证及格了。好的学习氛围和教师们的配合也是分不开的,领导教师有个明显的感觉就是,七(四)的学生格外异常活跃些,我个人觉得,调动学生的学习积极性,我们班做到了。在学校有效性课堂验收中,我班教师的课所有定为“示范课”,得到领导教师们的一致好评;
二 到武汉听取了名师讲座,使自己对工作 ,对教育事业的结识有了很大的提高,真正懂得了教育 的真谛,使自己受益匪浅;
三 和学生真诚地沟通,自己一方面热爱学生,再通过自己的工作措施,工作魅力,让学生热爱教师,使自己从一种在学生心目中的严格的监工,变成一种可敬的长者,一种值得信任的引路人,一种不逊于父母甚至超过父母的又一种亲人,并努力把自己打导致学生的灵魂,而不是一种简朴的模拟对象。所有这些付出,所有是为顺利开展班级工作必需的,也是本人享有班主任这个付出的过程,履行这个特殊、神圣、伟大的职责,尽管这个付出没有回报;
四 和家长的沟通。尽管本学期学校没有组织家访,但我还是对部分有必须的同窗进行了家访,达十余人次,和家长电话交流200多次。
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