吸引人的招贴画教案.docx

吸引人的招贴画教案
吸引人的招贴画教案
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吸引人的招贴画教案
吸引人的招贴画
湖溪中心小学 袁绍华
教学目的：
1、培养学生热爱自然和生活的情感，提高个人审美能力。
2、了解招贴画的创作构思及画面根本原素，初吸引人的招贴画教案
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吸引人的招贴画教案
吸引人的招贴画
湖溪中心小学 袁绍华
教学目的：
1、培养学生热爱自然和生活的情感，提高个人审美能力。
2、了解招贴画的创作构思及画面根本原素，初步认识到广告招贴画中
的人文性创作理念的重要性，用简单有趣、吸引人的图形来表达广告主题。
3、学会运用各种方法来制作一张自己感兴趣的宣传招贴画。
教学重、难点：
本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更多地接触实际事物和具体环境，开展学生的想象能力。教材为学生提供了很多别具匠心的作品，学生可从中认识到宣传招贴画的重要性，表达招贴画的表现形式及艺术魅力；难点是要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的宣传作用。
教学准备：课件、绘画用品、教具
教学过程：
一、导入：
师：今天老师带来了一张图片，知道它是什么吗？〔引导学生了解广州亚运会，并逐步完成亚运会招贴画〕。
揭题：这张画就是为宣传亚运会而专门设计的，并将它展示在各个公共
场合，我们把这一类用于广告宣传的画叫做什么？ 〔板书：招贴画〕
二、讲授新课：
1、谈话：那你们还在什么地方见过这样的招贴画呢？〔商店、比赛场所〕
2、老师这里也有许多招贴画，同学们来看一看。〔播放招贴画幻灯片，并做适当讲解〕。
3．指导：招贴画是用于宣传的，所以最好所有的人都能注意它，因此
那就需要吸引人 [补充板书：吸引人的]，那一张招贴画怎样才能吸引人呢？

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吸引人的招贴画教案
师导：下面这三张招贴画中，你最喜欢哪张？谁来介绍一张你最喜欢的招贴画，说说为什么喜欢它。生说，教师相机板书：色彩、文字、图形
4、谈话并出示问题：什么是招贴画？它有什么作用？招贴画有些什么类型？它包含哪些设计要素呢？同学们把书翻开到第六页，思考这些问题
[多媒体演示问题]
5、学生自学。
6、交流学习。
7、学习什么是招贴，有什么作用：
招贴画又名“海报〞或“宣传画〞 ，属于户外广告。它分布在各街道、
影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所，是一种能够起
到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。 国外也称之为“瞬间〞
的街头艺术。
8、学习招贴画的种类：
、公益招贴画：抗击非典公益招贴
B、政治招贴画：香港回归宣传招贴
C、文化招贴画：北京奥运会招贴
、商业招贴画：啤酒广告招贴
1〕、欣赏更多的招贴画。〔幻灯片播放〕
2〕、说说自己所见过的各种类型的招贴画。
3〕、讨论：你认为我们这个招贴画属于哪一类招贴？
9、学习招贴画设计的要素：
、每幅招贴画都包含哪些设计要素呢？――色彩、文字、图形
B、它又有什么特点呢？[根据学生答复板书：鲜明醒目的色彩、富有号召力的文字、概括有力的图形
C、根据学生的答复，小结：为什么会对招贴画的图形、色彩和文字提
出这样的要求呢？〔概括有力的图形，能让人产生强烈的震憾，过目不忘。
鲜明的色彩能给人一种强烈的视觉效果，紧紧抓住了欣