二年级语文上册《我是什么》原文知识点及教案.doc

小学二年级语文上册《我是什么》原文、知识点及教案
我在空中飘浮着，遇到凉风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成
小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“
小学二年级语文上册《我是什么》原文、知识点及教案
我在空中飘浮着，遇到凉风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成
小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很烦躁。我做过很多好事，浇灌田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过很多坏事，吞没庄稼，冲垮房子，给人们带来灾害。人们想出各种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
词：太阳、无数、飘浮、夜晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、烦躁、
浇灌、庄稼、冲垮、灾害
重点句子：
1、我会变。太阳一晒，我就变成汽。
2、我在空中飘浮着，遇到凉风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我
变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫
“雪”。
3、有时候我很温和，有时候我很烦躁。我做过很多好事，浇灌田地，发动机器，帮
助人们工作。
4、我也做过很多坏事，吞没庄稼，冲垮房子，给人们带来灾害。
中心思想：
《我是什么》中，作者把水的各样形态以及作用都用朴素的语言为大家表述了出来，
告诉了大家水的用处有好多，假如人类想让水做好事情，一心一意地为人类服务，人类还需
要付出更多的努力。让水尽量多做好事，少做坏事~
学到的知识：
经过学习本篇文章，我们能够学习到水有好多种形态，有雨、霜、冰、露水、雾等等
的形态，而且水不单能够浇灌田地，发动机器，帮助人们工作，也能够吞没庄稼，冲垮房子，
给人们带来灾害。
重点：本文的重点是要认识生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只
需要记忆背诵即可，并且也要认识水是怎样变化的，它是经过太阳晒就变成汽，遇到凉风就
变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和夜晚又变成了“云”。
难点：本文的难点则是认识水的各个形态以及水的利处和缺点，人们应当怎样更好的
利用水即人类和水的联系。
一、导入新课：
同学们，今天我们学习30课，齐读课题《我是什么》，读了课题，你想到了什么？到
底我是什么呢？听老师读课文，你们边听边想，等一会儿看谁能猜出来。
二、师范读课文。猜猜我是什么。
三、初读课文，学习生字。
1、生自读课文，把课文中的生字多读几遍。
2、齐读课文，要求读通顺，字音正确。
3、课文一共有几个自然段。你最喜欢哪段就回家多读一读。
4、同桌学习我会认的字。
A、读出生字，要求字音正确。
B、互相说说是怎么记着生字的。
5、齐读生字，说说这些字的偏旁部首