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Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
孩子是脚教育是鞋读后感
《孩子是脚，教育是鞋》读后感
“李跃儿教育”是 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
孩子是脚教育是鞋读后感
《孩子是脚，教育是鞋》读后感
“李跃儿教育”是国内幼儿教育的知名品牌之一，是由李跃儿和她的先生徐晓平及其团队，经过22年与孩子接触、十几年对现代教育的实践与研究，在兼顾中国国情、融合西方教育的前提下，总结形成的一套集儿童人格建构、心理保护与成长的教育。《孩子是脚，教育是鞋》是芭学园培训本园新教师的指导手册。
假期里，师范同学在微信上推荐我阅读这本书。从暑假到开学这段时间，我按照同学的引导读完了这本书，多少次掩卷遐思，这个比喻是多么地恰当。一双鞋不合脚可以转送友人，可以大方丢弃。但是，我们愿意用自己的孩子来磨合教育这双鞋吗？答案当然是：不行。
鞋子舒不舒服，脚最知道。老话是这么说的，多么浅显而深刻的道理。轮到我们在教育自己的孩子的时候，却又总是犯了削足适履的毛病。别人家的孩子学英语，自己家的孩子不会个语法，那简直就是被时代抛弃；别人家的孩子学钢琴，咱家的孩子就也得把哆来咪唱出个调调来，别人家的孩子去学奥数，自己家的孩子就也得弄明白个鸡兔同笼这样生活里找也找不出来的怪问题。自家孩子的命运和发展就完全掌握在别人家孩子的手掌心里。试问，您考虑过自己家的孩子究竟喜欢这些吗您家的孩子真的适合学习这些吗把自己生得可爱的小脚丫非得伸到一双并不合脚的鞋子里，您考虑过“脚”的感受吗？
我曾经问了一些孩子一个问题：觉得做什么事最幸福？天真的孩子的回答真是：
天天去游乐园玩。
能和爸爸妈妈一起去玩
每周和哥哥一起去玩
和好朋友一起玩
过生日，喜欢吃蛋糕，喜欢得不得了
看，“幼稚、直白”的回答中这是多么透明的真实啊，没错，小孩子他能喜欢什么，吃、玩，这是孩子特有孩子的天性，这些天性是与生俱来的。比如孩子有吃的天性，而且由于世俗道德观尚未形成，他们吃的天性比大人表现得更直接。然而在大人眼里，这都要不得，是贪婪，为了让孩子清廉一些、正直一些，大人们剥夺了孩子们吃的权利；孩子有玩的天性，然而大人却不准孩子玩，要玩也要在大人规定的时间、规定的伙伴、规定的玩具里玩。孩子做许多事情都是以玩为出发点的，既然是玩，注重的应该是玩本身的乐趣，与好坏无关，与对错无关，与成败无关。可是大人们却偏偏要用自己非常有限的价值观和智商来加以判断和干涉，孩子又被剥夺了玩的乐趣。在大人的心理暴力下，一切都失去了玩的原初意义，而是成为课题、成为斗争、成为使命、成为道德。
那孩子的幸福