校园的榕树作文.docx

校园的榕树作文
校内的榕树作文1
　　春姑娘挎着花篮子，迈着轻快的步伐向我们走来，榕树在春天的季节里伸伸懒腰，醒了！
　　站在教学楼三楼俯视榕树，觉得它离我很近，似乎一伸手就能摸到似的。
　　下了楼，远望榕树，好几棵连成一片，像绿色们就来到这奇妙的树下做嬉戏，有的同学一起抱住粗大的树干，想量一量榕树的腰围，有的同学摩挲着榕树的胡子，在猜着榕树的年龄，有的同学间或捡到一片羽毛，就大声喊：“树上有鸟儿！”引得其他同学全都抬头向上望。秋天，榕树的果子落在地上，同学们就去玩踩果子的嬉戏。成熟了的果子踩上去软绵绵的，一下就踩扁了。同学们最喜爱踩生的果子，踩上去“咔咔”作响。课余时间，就会看到一群群同学在榕树不停地踩着，发出“咔咔”的声音，就像是一首奇妙的秋曲。
　　有一次语文课，老师让我们用比方说说榕树的特点。有的同学说，榕树像两位站岗的解放军战士；有的同学说榕树像两块巨大的碧玉；有的同学说榕树像两个大大的棒棒糖；有的同学说榕树像我们密切的挚友，时时陪伴着我们，这位同学的发言博得大家热情的掌声。
　　刚上四年级不久，班主任告知我们，我们就要搬到南校区上课了，以后可能再也没有机会回到北校区了。老师的话使我们心里很难受，我们舍不得熟识的校内，舍不得校内里的一切，更舍不得校内里的两棵大榕树。
　　现在，我们离开北校区有两个多月了，不知道那两棵榕树怎么样了，真想回去看看它们。
　　评语：孩子最令人感动的地方就是他们对事物纯真的情感，他们总是喜爱亲近身边的花草树木和鸟虫鱼兽。肖斯匀同学和同学们把校内里的大榕树当作好挚友，在榕树下做嬉戏、玩耍，大榕树寄予着她和同学们很多美妙的回忆。肖斯匀同学不但榕树的特点写得生动好玩，也把她对大榕树的宠爱写得淋漓尽致。
校内的榕树作文4
　　我们学校种植了许多植物，比如芒果树、荔枝树、柳树等，但我最喜爱的还是高大的榕树。
　　小叶榕，别名小叶榕和常绿，是一种大树。适应性强，喜疏松肥沃的酸性土壤，能在贫瘠的沙土中生长。榕树不仅高，而且很厚。它就像一个不朽的英雄，静默无闻地为我们的学校遮风挡雨。
　　春天，榕树的花蕾像羞涩的孩子，纷纷发芽。榕树的叶子被春雨打湿后变绿了。一阵微风吹过，榕树发出声音。他们好像在说：“看！我多美！”路过这里的人，都忍不住停下脚步，抬起头来，细致观看春天的朝气。这时有几只鸟从外地飞来，叽叽喳喳像开演唱会！一阵嘹亮的鸟叫声给这个地方增加了活力。
　　“叮，叮……”下课铃响了，师生来到榕树下休息。看到这些漂亮的场景，他们都缓解了疲惫，感到放松。
　　夏天，榕树像一把大伞。它被树包围着。谁不想乘凉？刚上完体育课的同学们心急火燎地冲了过来，感觉底下一阵凉意。每隔一段时间，就会有微风吹过，让人感觉凉快一些。更好玩的是，在盛夏，它总是会掉落一些年轻人的水果。有些淘气的同学总是有意踩小水果，逗得哈哈大笑。
　　接近秋天，榕树的叶子变黄了，变绿了，颜色也慢慢变了，仿佛是化了妆，很美！到了仲秋，榕树的叶子全变黄了，都落地了。连保洁阿姨和环卫阿姨都没时间扫。秋天的榕树落叶比夏天的绿叶更美。
　　我是一个爱贴标签的人。每到秋天，我都会不由自主地走到校内里，走到榕树下，捡起一些我认为很美丽的树叶，带回教室或家里，夹在书里。即使在冬天，当我看到秋天的落叶时，我也能感受到秋天的清爽。因为我们在东莞，冬天不会下雪。结果榕树变得孤独，不仅没有叶子，也没有雪花飘舞，一点生命力都没有。但是假如你看看其他的树，它们和榕树是不同的。榕树与其他树相比特别突出。别的树比榕树更枯槁，腰弯九十度，仿佛要断了。在棉袄的衬托下，榕树不仅不粗糙，而且更美丽。
　　啊！学校里的榕树多美啊！我爱这四季的榕树！春天，闻起来有鸟语花香；夏天，被树木遮挡；秋天，它满地都是秋叶；冬天，就不一样了。多美啊。假如你来参观我们学校，你首先会看到的是这棵又高又厚的榕树。
校内的榕树作文5
　　校内里有一棵枝繁叶茂的大榕树，它是我们学校的“代言人”，陪着二外学子走过了整整十三年。
　　当你一走进校内，第一眼看到的就是这棵大榕树了，它那翠绿的叶子在微风的吹拂下翩翩起舞，粗大的树干下，盘根错节的树根深深地扎在泥土里。阳光下，它更像一位博学而亲善的老教授，风度翩翩，散发着书香气息。我们在大榕树下游戏、闲聊、读书，留下了美妙的回忆。
　　在伴随二外学子十几个春秋后，大榕树遭受飞天横祸。前年，一个叫“山竹”的台风向我们的城市扑了过来。那一天，整个天空都是黑沉沉的，狂风和暴雨肆意地撕咬着地面上的一切，城市遭到严峻破坏，我们的`校内也变得一片狼藉。还没返校，我便听到校内里的大榕树被狂风连根拔起的消息，妈妈惊羡着说：“太惋惜了！太惋惜了！”我的心里充溢着哀痛，很想早点回到校内看看大榕树。
　　回到学校，我一眼看到大榕树被台风