2022幼儿园大班语言活动课件
2022幼儿园大班语言活动课件篇一:循环故事
活动目标:
1、初步了解“循环”的概念,对“循环”的故事感兴趣。
2、依据画面线索创编成循环往复的说不完的故事
2022幼儿园大班语言活动课件
2022幼儿园大班语言活动课件篇一:循环故事
活动目标:
1、初步了解“循环”的概念,对“循环”的故事感兴趣。
2、依据画面线索创编成循环往复的说不完的故事,有序、连贯地叙述。
3、情愿并能够使用“绿油油”、“哗啦啦”、“一颗一颗”等词语,让创编出的故事更加生动。
4、在理解故事的根底上,尝试续编故事。
5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备:
PPT、图片(树、蚕、雨、食物、牙齿等等。)
活动过程:
一、以传统的故事导入课题,激发幼儿对循环故事的兴趣。
1、提问:谁喜爱听故事?你喜爱听短故事还是长的故事?你觉得听多长的故事才过瘾呢?
2、教师结合PPT叙述经典的循环故事《从前……》
从前有座山,山里有个庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事,讲什么故事呢?……
二、集体创编循环故事。
1、提问:你们可以编一个这样循环、讲不完的故事吗?
2、出示春、夏、秋、冬不同季节的树木图片,幼儿教师进展编故事PK,创编周而复始、循环往复、说不完的故事。
(1)请个别幼儿依据四季的树木图片,创编循环故事。
(2)教师和幼儿PK创编循环故事,让幼儿进一步感受故事的独特构造特点——循环往复、周而复始。
三、分组创编循环故事
1、教师供应蚕的生长过程、大自然中的自然现象等主要关系图片,作为幼儿创编循环故事的素材。
2、幼儿自由分成四组,创编自己感兴趣的主题循环故事。
3、每组请一位幼儿做代表或集体叙述小组创编的循环故事,教师依据相应的要求进展现场评价。
四、运用嬉戏的形式和已有的创编故事阅历,依据一幅图片创编循环故事。采纳接龙的方式请幼儿用“我要去……看……”的句式说出自己的所见所闻,最终把幼儿所编故事变成一个大的循环的、说不完的故事。
五、活动完毕。
玩“开汽车”的嬉戏,带着幼儿离开活动室。
2022幼儿园大班语言活动课件篇二:天生一对
活动目标
,体会天生一对的美妙。
、亲人之间和谐的情感。
、讲讲、动动。
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