2022年幼儿园小班个人总结.docx

2022幼儿园小班个人总结

2022幼儿园小班个人总结1
(一)保教工作
孩子马上升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各鞋子，经过教师的细心教育，幼儿现在进午睡室都会很自觉的脱衣服、裤子、鞋子，并自己上床盖好被子睡觉。幼儿有这么大的进步，让我们教师感到很快乐。


三、保育方面：
我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，去观看他们每天的心情变化。每天教师都要摸摸，抱抱幼儿，用动作去表达教师对他们的爱，让他们在一个温馨又欢乐的生活环境中成长。教师每天要对教室进展通风，还要保持教室各个角落的卫生。教师还要每天对教室里的桌子、椅子进展消毒，放学后对整个教室进展消毒。杜绝全部细菌和病毒的流传，为幼儿营造一个舒适、洁净、又卫生的良好生活环境。
四、家长工作方面：
幼儿的进步能有这么大，一方是教师的细心教育，另一方面也需要家长与教师的协作。教师还会通过家园联系让家长了解幼儿在幼儿园里吃的食物和水果。教师还会常常跟家长了解幼儿在家时的生活状况，也会跟家长沟通幼儿在幼儿园里的生活状况。许多家长都会主动打电话跟教师请假，减轻教师的工作。教师会向家长公布自己的联系方式，让家长能多与教师沟通幼儿的状况。跟家长沟通，请家长按时完成教师布置给幼儿的作业，让教师了解在家时的学习状况。


以上是我对本班的各项工作总结，我觉得我班幼儿自理力量进步不错。在下个学期，我们教师会更加努力，加强幼儿缺乏的方面。让家长和领导都能放心、满足!
2022幼儿园小班个人总结3
在忙劳碌碌中一学期接近了尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。


在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项（规章制度），做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参与园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏训练活动中教师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我（反思）与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与训练教学有用的各类书籍和音像资料