[--镇推进义务教育均衡发展实施方案] 义务教育均衡发展实施方案.docx

[**镇推动义务教育均衡发展实行方案] 义务教育均衡发展实行方案

　　**镇推动义务教育均衡发展实行方案为认真贯彻国家、省市有关创立义务教育发展基本均衡工作文献精神，全面实行素质教育，进一步提高学校教育质量和育人环境，增进学校向原则[**镇推动义务教育均衡发展实行方案] 义务教育均衡发展实行方案

　　**镇推动义务教育均衡发展实行方案为认真贯彻国家、省市有关创立义务教育发展基本均衡工作文献精神，全面实行素质教育，进一步提高学校教育质量和育人环境，增进学校向原则化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。
　　一、指引思想以科学发展观为统领，以《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实行细则（试行）》为指引，以全面实行素质教育、提高义务教育质量、逐渐实现学校建设原则化为目的，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为核心，集中时间、集中力量实行学校原则化建设工程，努力办好人民满意教育。
　　二、建设目的总体目的：通过学校努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；
　　教师队伍配备整洁合理，专业化限度大幅度提高；
　　教育内涵得以提高，教育质量全面提高；
　　管理更加科学规范，校园更加平安和谐，努力求取顺利通过省义务教育原则化学校建设验收。
　　具体目的：
　　（一）办学条件明显改善。以义务教育原则化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、原则，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提高，整体办学条件明显改善。
　　（二）学校管理科学规范。在原则化建设过程中，把强化学校管理作为实行义务教育学校原则化建设的重要内容，坚持以法治校，实行科学管理，努力提高管理水平。
　　（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，增进整体素质全面提高。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。
　　（四）教育质量全面提高。全面实行素质教育，坚持“德育为首”，严格实行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立增进学生全面发展的评价体系，全面提高教育质量。
　　三、领导小组组长：刘争力成员：张韶朴鲍国强常学伟柴晓伟李红晓郭伟宁戚道全武存伟职责和分工（如下）刘争力：负责义务教育均衡创立全面工作，负责和镇党委协调，做好合点并校工作。
　　张韶朴：负责全镇义务教育均衡的督察、实行工作。原则化建设的领导和指引工作；
　　鲍国强：负责一中义务教育均衡达标建设工作。
　　常学伟：负责一中义务教育均衡达标建设工作。
　　柴晓伟：负责南蔡庄小学义务教育均衡达标建设工作。
　　李红晓：负责香峪小学义务教育均衡达标建设工作。
　　郭伟宁：负责沟口头小学义务教育均衡达标建设工作。
　　戚道全：负责石桥小学义务教育均衡达标建设工作。
　　武存伟：负责龙虎滩小学义务教育均衡达标建设工作。
　　四、学校现状分析及具体筹划（一）现状分析**镇在偃师市西北部，东连偃师市区，西接洛阳市郊，北屏邙山，南界洛河，陇海铁路、310国道纵贯东西，207方公里，辖24个行政村，总人口4、8万人，耕地面积4、9万亩。全镇有小学19所，初中1所。小学有152个教学班，学生2222人；
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