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“安全风险管理人们谈”心得体会 安全风险管理心得体会

　　“安全风险管理人们谈”心得体会近期，为进一步提高安全管理水平，保证安全生产持续稳定，核心维修车间结合车间安全生产工作，开展了安全风险人们谈活动，通过大中修和焊接施工过程中存在目的。
　　                             核心维修车间      突出“问题”管理消除安全风险——“安全风险管理人们谈”体会 安全生产是铁路运送永恒的专项，年终全面履行的安全风险管理目的正是基于保证安全生产的有序可控和基本稳定，增强安全风险的防备意识，构建安全风险的防控体系，以强化安全基本、最大限度减少或消除安全风险。
　　（中华铁道网通讯员曹伟英）安全生产是铁路运送永恒的专项，年终全面履行的安全风险管理目的正是基于保证安全生产的有序可控和基本稳定，增强安全风险的防备意识，构建安全风险的防控体系，以强化安全基本、最大限度减少或消除安全风险。铁路安全风险管理和老式安全管理最大的辨别就是在安全管理模式上，后者侧重问题分析，前者更强调问题的超前防备，即突出问题管理。“问题”管理不是公司追求的高层次管理，但却是铁路安全管理最直接、最有效的管理措施之一。
　　一、突出“问题”管理，要注重培养“问题”意识安全管理中存在的问题，大体可以分为呈现型、发现型和发明型三类。呈现型问题是部分给定的比较低档的问题，问题的解决者只需按图索骥，就能得到和原则答案相似的成果；
　　发现型问题是自己发现或由自己提出的，此类问题有的有已知的答案，有的也许没有现成的解决措施，要通过思考或发明才可以解决；
　　发明型问题是人们透过现象看本质的过程，此类问题是人们发明活动的基本，是问题的高档形式，在安全生产管理的实践中，它一般是带有共性的、全局性的重大问题。在平常工作中，我们常常会遇到部分难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑、摸索的心理状态，这种心理状态又驱使我们积极思考，不断提出问题、分析问题和解决问题，这种问题型的思维措施，就是“问题意识”。
　　“问题意识”在铁路运送安全管理活动中占有很重要的地位。它不仅体现了各级安全生产管理者思维活动的活跃性和深刻性，也反映出管理者思维的独立性和发明性。强烈的“问题意识”是思维的直接推动力，也是管理活动不断进一步的推动力。因此，作为管理者，对安全生产中存在的部分不良现象和问题，应当倡导多问多种“为什么”，以有效地增进管理主体对隐藏在现象背后规律或缘由的摸索；
　　多提多种“怎么样”，以引起对形成安全生产顽症过程的理性思考。因此，发现问题是问题的基本。管理心理学理论中一种极其重要的见解是：不管是自然科学还是社会科学，诸多重大的发明或创新，和其说是问题的解决者促成的，毋宁说是问题的发现者促成的。没有问题意识，没有发现问题的“眼睛”，没有强烈的责任心，安全管理活动将成为无本之木，无源之水。
　　二、突出“问题”管理，要强化“问题意识”的作用“问题意识”的重要性早已引起人们的注意。早在二千近年前，孔子就规定自己和学生“每事问”，她高度评价“问题”在学习中的价值及提问的意义，觉得“疑是思之始，学之端”。同理，在安全管理中，具有良好“问题”意识的管理者常常会对存在的问题，思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”，为解决这些问题进行多方面的探求。同步，具有“问